| Sección | Nombre | Descripción |
|---|---|---|
Video di presentazione dello svolgimento del corso e delle modalità di esame |
||
Trovate qui i link dei moduli da riempire per lo svolgimento dell'esame. Dovete comunque iscrivervi su Infostud, nelle date indicate, per lo svolgimento della prova scritta, o per la verbalizzazione del voto proposto a chi abbia svolto tutte le attività previste e fatto l'incontro di gruppo sui libri a scelta. |
||
La prova d'esame si svolgerà secondo questo fac-simile: ogni domanda è legata a un modulo del corso. Nel caso in cui i frequentanti abbiano svolto le attività proposte (minimo 25 per Cooperazione, 15 per Mediazione), quelle attività sostituiscono le risposte da dare. Per gli studenti di Cooperazione Internazionale ci sarà una prova riguardante le storie di Cooperazione e Intercultura l'11 dicembre alle ore 8.00 in Aula 205 del Marco Polo. Nel caso in cui non si potesse partecipare a quella prova si potrà rispondere alle domande durante la prova d'esame. Per svolgere l'esame finale bisogna iscriversi su Infostud nelle date indicate. |
||
Cosa vi fanno venire in mente le parole "Cooperazione Internazionale e Sviluppo"? Rispondete nel sondaggio che trovate nel link |
||
Calendario completo degli incontri del lunedi |
||
Lista Aggiornata 6 dicembre 2025 |
||
| INCONTRI DEL LUNEDI | Libro sulla rappresentazione della violenza nella cultura messicana della frontiera |
|
Libro sulla scrittura delle donne migranti tra Italia e Peru |
||
Presentazione del libro di Paola Boncompagni (incontro del 13 ottobre) |
||
Link ai racconti vincitori del concorso Lingua Madre, tra cui quello di Leyla Khalil, "Piangere per l'abbattimento di un albero" |
||
Link al racconto di Leyla Khalil finalista al Concorso Lingua Madre 2015 |
||
Presentazione di fotografie |
||
Racconto di Stefano Romano |
||
Libro di Bernadette Fraioli in pdf |
||
| Prova Finale in classe | Casi di studio proposti da Manila Franzini. |
|
| MODULO 1. LA MEDIAZIONE INTERCULTURALE | Powerpoint di presentazione del tema |
|
Breve presentazione sulle teorie della transculturazione, dell'eterogeneità e dell'ibridazione |
||
Scrivi tre nomi di personaggi, eventi e prodotto culturale (musica, letteratura, cinema, cibo, oggetti) che colleghi alla parola "Intercultura" |
||
Schede con le indicazioni dei profili dei Mediatori / Mediatrici negli ambiti educativo, sanitario, amministrativo, lavorativo, giuridico-penitenziario, sportivo. Materiale per attività |
||
| MODULO 2 IDENTITÀ E CULTURA | Lezione registrata di base |
|
Presentazione per la lezione del 7 ottobre |
||
Materiale per attività in classe |
||
Materiale per attività in classe |
||
Rispondi alle domande che trovi nel modulo |
||
Registrazione Lezione Identità e Cultura |
||
Lezione sul concetto di Cultura. Vale come lezione registrata di base |
||
Conferenza di Francesco Remotti - Materiale integrativo |
||
Articolo di Alessandro Simonicca Lettura integrativa |
||
Lettura in classe |
||
| MODULO 3 COMUNICAZIONE E COMPETENZE INTERCULTURALI | Capitoli I e II del libro di Manila Franzini, con una sintesi degli schemi delle competenze interculturali |
|
Powerpoint sul tema |
||
Materiale per l'attività 6 |
||
Video di Luca Vullo sulla comunicazione interculturale non verbale - Materiale Integrativo |
||
Registrazione Comunicazione Interculturale |
||
| MODULO 3 - LE COMPETENZE INTERCULTURALI | Presentazione Powerpoint di base |
|
Materiale integrativo |
||
Pagina di Wikipedia sullo schema di Bennett Materiale integrativo |
||
Articolo sulla scala di Bennett Materiale di approfondimento |
||
Documento della Comunità Europea sul dialogo interculturale - Materiale di approfondimento |
||
Video - Meeting with Darla Deardorff Conferenza - Materiale di approfondimento |
||
Registrazione Lezione Competenze Interculturali |
||
Presentazione a cura di ITM |
||
Casi di studio per lavoro in classe |
||
| MODULO 4 STEREOTIPI E PREGIUDIZI | Powerpoint utilizzato nella lezione preregistrata |
|
Articolo di Manfred Beller - Materiale di approfondimento |
||
Video sugli Stereotipi in Psicologia Sociale - Materiale di approfondimento |
||
Video sui pregiudizi in Psicologia Sociale - Materiale di approfondimento |
||
Video - Materiale integrativo |
||
Registrazione Lezione su Stereotipi e Pregiudizi |
||
Atlante dei Pregiudizi di Yanko Tsvetkov |
||
Scena del film "Up in the air" sull'uso degli stereotipi |
||
| MODULO 4 - STEREOTIPI E LINGUAGGIO PUBBLICITARIO | Presentazione Powerpoint della lezione registrata |
|
Video pubblicitario Materiale per attività in classe |
||
Video di Ella Marciello |
||
Video pubblicitario Materiale per attività in classe |
||
Video pubblicitario Materiale per attività in classe |
||
Presentazione dello spot Dolce & Gabbana sulla Cina Materiale per lavoro in classe |
||
Registrazione Lezione Stereotipi e linguaggio pubblicitario Codice d’accesso: gdpWA@m8 |
||
Pubblicità del 2019 del profumo, con protagonista Johhny Depp |
||
| MODULO 5 IMAGOLOGIA | Lezione registrata |
|
Powerpoint della lezione registrata |
||
Articolo di Manfred Beller Materiale di approfondimento |
||
Materiale per attività |
||
Materiale per attività |
||
Video sui costumi usati durante la festa di Halloween relativi a gruppi o etnie |
||
Powerpoint Lezione 24 ottobre 2023 |
||
Registrazione Lezione Imagologia |
||
| MODULO 5 - LA DEUMANIZZAZIONE | Lezione preregistrata |
|
Powerpoint della lezione registrata |
||
Articolo di approfondimento |
||
Raccolta completa della rivista Materiale di approfondimento |
||
Registrazione Lezione Deumanizzazione |
||
| MODULO 6 RAZZISMO E COLONIALISMO 1 | Cristian Perra - Vocabolario decoloniale: Colonialità - Articolo Materiale di approfondimento |
|
Scena film "Christopher Columbus" di David MacDonald (1949) |
||
Scena dal film "Alba de América di Juna de Orduna (1951) Materiale per attività |
||
Sceneggiato sulla biografia di Colombo (1968). Terza puntata con l'arrivo in America Materiale per attività in classe |
||
Scena dal film 1492. La scoperta del Paradiso (1992) Materiale per attività in classe |
||
Scena dal film "Christopher Columbus: The Discovery" (1992) di John Glen |
||
Scena dal film "También la lluvia" di Iciar Bollain (2009) Materiale per attività in classe |
||
Lezione preregistrata |
||
Presentazione Powerpoint della lezione preregistrata |
||
Articolo di Annamaria Rivera Materiale di approfondimento |
||
Pagine del diario di viaggio di Colombo Materiale per attività in classe |
||
Powerpoint sulla rappresentazione della scoperta dell'America (in spagnolo) Materiale per attività in classe e a distanza |
||
Lezione preregistrata |
||
Registrazione Lezione |
||
Capitolo del libro di Tzvetan Todorov, "La conquista dell'America. Il problema dell'altro." |
||
| MODULO 6 L’INCONTRO CON L’ALTRO ALL’INIZIO DELLA MODERNITÀ | Documentario su Bartolomé de Las Casas |
|
Video - Canzone |
||
Serie televisiva di Canal Once (Messico) sulla Malinche. Puntata 1 di 5 (potete trovare le altre su Youtube). La serie e girata in spagnolo e nelle lingue originarie (con sottotitoli) Materiale video di approfondimento |
||
Documentario in spagnolo sulla figura della Malinche Materiale di approfondimento |
||
Powerpoint con immagini antiche e contemporanee della Malinche |
||
Brani dalla "Historia Verdadera de la Conquista de la Nueva Espana" di Bernal Diaz del Castillo |
||
Capitolo dal libro "Il labirinto della solitudine" (1950) di Octavio Paz Lettura da programma |
||
Powerpoint della lezione |
||
Registrazione Lezione |
||
| MODULO 6 IL DIBATTITO SULLA NATURA DEGLI INDIOS E LA FORMAZIONE DI UNA CULTURA METICCIA | Scelta del saggio di Montaigne - in italiano Materiale per attività in classe |
|
Documentario della serie "Sucedió en el Perú" |
||
Introduzione al libro |
||
| MODULO 6 RAZZISMO E COLONIALISMO DALLA MODERNITÀ ALL'800 | Powerpoint della lezione |
|
Powerpoint della lezione |
||
Lezione registrata |
||
Registrazione Lezione |
||
Registrazione Lezione |
||
Lezione preregistrata |
||
Testo della conferenza (in spagnolo) |
||
| MODULO 7 LA QUESTIONE INDIGENA IN AMERICA LATINA | Powerpoint lezione 18 novembre |
|
Lezione registrata |
||
Racconto di José Maria Arguedas. Testo in spagnolo |
||
Discorso per il Premio Garcilaso 1968 |
||
Cortometraggio diretto da Santiago Alvarez (Cuba 1970) Materiale di approfondimento |
||
Registrazione Lezione |
||
Rapporto della Banca Mondiale (2015) |
||
Libro a cura di Ana Cecilia Betancur |
||
Antologia di poetesse Maya contemporanee. Da utilizzare nell'attività proposta |
||
| MODULO 7 LA FRONTIERA TRA MESSICO E STATI UNITI. DALLA STORIA ALLA CULTURA | Scena del film a cui si ispira la raccolta di Tino Villanueva Materiale per attività in classe |
|
Testo del poema di Tino Villanueva (testo a fronte inglese / spagnolo) Materiale di lettura |
||
Powerpoint di presentazione del tema della lezione Materiale per attività in classe e a distanza |
||
Powerpoint per attività in classe e a distanza |
||
Testo poetico in inglese |
||
Registrazione Lezione |
||
| MODULO 8 - IL RAZZISMO SCIENTIFICO E GLI ZOO UMANI | Le classificazioni razziali nella storia |
|
Video di Guido Barbujani su genetica e razzismo Materiale per attività in classe |
||
Video sul tema degli zoo umani |
||
Powerpoint per lezione in classe e attività |
||
Introduzione al libro "AA.VV., Zoo umani. Dalla Venere ottentotta ai reality show" Materiale di approfondimento |
||
Articolo di approfondimento |
||
Powerpoint per lezione in classe
|
||
Powerpoint per lezione in classe e attività |
||
Registrazione Lezione |
||
| MODULO 8 RAZZISMO E COLONIALISMO NEL XX SECOLO | Lezione preregistrata |
|
Powerpoint per la lezione preregistrata |
||
Registrazione Lezione |
||
| MODULO 8 IL COLONIALISMO ITALIANO | Powerpoint per attività in classe |
|
Spettacolo teatrale della compagnia indipendente Frosini / Timpano sul colonialismo italiano Materiale di approfondimento |
||
Testo integrale del Manifesto |
||
Pagina di approfondimento sulla legislazione coloniale italiana in materia di matrimoni misti |
||
Articolo sull'oblio del passato coloniale italiano nel dopoguerra Materiale di approfondimento |
||
Codice d’accesso: qN$#e4AS |
||
| MODULO 8. IL RAZZISMO CONTEMPORANEO | Powerpoint per lezione in classe |
|
Video di Lina Jablonski sul colore della pelle - Materiale per attività in classe |
||
Video per attività in classe |
||
Pagina del Progetto Humanae e degli altri progetti della fotografa brasiliana |
||
Video pubblicitario sul viaggio del DNA Materiale per attività in classe |
||
| MODULO 9 FRONTIERE CULTURALI E GEOGRAFICHE. GITANI | Lezione preregistrata |
|
Powerpoint per lezione in classe |
||
Testo in spagnolo della novella Lettura in classe |
||
Scena de las Tabacaleras dal film di Carlos Saura (1983) Materiale per attività individuale |
||
Scena "L'amour est un oiseau rebelle" dall'opera lirica di Bizet Materiale per attività individuale |
||
Scena de "L'amour est un oiseau rebelle" nella versione dell'Orchestra di Piazza Vittorio Materiale per attività individuale |
||
Portale dell'Instituto de Cultura Gitana Materiale di approfondimento |
||
Powerpoint con una raccolta di immagini per attività in classe |
||
Testo sulla presenza gitana nella storia e nella cultura spagnole |
||
| MODULO 10 BREVE STORIA DELLE MIGRAZIONI | Lezione preregistrata |
|
Powerpoint della lezione preregistrata |
||
Presentazione powerpoint per lezione in classe |
||
Video su Migrazioni e Sviluppo |
||
Sito della Fondazione Paolo Cresci per lo studio dell'emigrazione italiana Materiale di approfondimento |
||
Testo in spagnolo del racconto |
||
Registrazione Lezione |
||
Raccolta di canti della migrazione italiana |
||
| MODULO 10 PER UNA STORIA DELL'IMMIGRAZIONE IN ITALIA | Lezione preregistrata |
|
Powerpoint per attività in classe |
||
Powerpoint della lezione |
||
Codice d’accesso: ?#z61w+G |
||
| MODULO 9-10 GLI AFROPEI | Powerpoint per lezione in classe |
|
Sito dedicato alla presenza degli afrodiscendenti in Europa |
||
Codice d’accesso: N1+*AYm$ |
||
Breve documentario su Leone Iacovacci |
||
Trailer del documentario "We were here" di Fred Kuwornu |
||
Sito del progetto Afropean di Johnny Pitts |