Perfilado de sección
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Unidad 9:
Funciones comunicativas: Valorar y opinar sobre el mundo de la moda. Dar órdenes y expresar prohibiciones. Aconsejar y sugerir. Expresar preferencias a la hora de vestir. Identificar y señalar. Referirse a algo mencionado anteriormente.
Gramática: Tener que/hay que+ inf; Imperativo afirmativo e negativo. Combinación de pronombres.
Dar consejos: lo mejor es/te recomiendo…, si +presente indicativo/imperativo o presente indicativo.
Sugerir: ¿por qué no…?; Preferencias: Prefiero + inf.;
Demostrativos (este, ese, aquel)
Léxico: La ropa, Los colores. Partes del cuerpo. Moda e identidad. Verbos ponerse, llevar, probarse, quedar bien/mal
Tareas en clase: Hacer una presentación de una tribu urbana.
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Los estudiantes debenMarcar como hecha
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Los estudiantes debenMarcar como hecha
Hacer los siguientes ejercicios que encuentras en los enlaces del PDF "Enlaces con ejercicios" que encuentras en este bloque de Moodle: Imperativo afirmativo: Ejercicio 1, ejercicio 2, ejercicio 3, ejercicio 4, ejercicio 5, ejercicio 6,
Cuaderno de ejercicios U9: ej 8 (son el "vos", 9 y 10.
Gramática Básica: Imperativo: p. 183, ej. 1,2 y 3; Presente subjuntivo, p. 161: ej. 1, 2 y 3.
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Los estudiantes debenMarcar como hecha
Elige una prenda de ropa que por alguna razón sea importante para ti.
Hazle una foto y luego elabora un texto en el que:
1.- La describas (marca, material, color, etc.).
2.- Expliques cuándo, dónde, con quién, por qué y cómo la compraste.
3.- Razones por qué es importante para tí
4.- Acabes con una frase “a modo de eslogan de la prenda” en la que uses alguna forma de imperativo.
MODO DE ENVÍO:
En un documento de Word a través de esta tarea (250-300 palabras)
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Los estudiantes debenMarcar como hecha
Cuaderno de ejercicios, Unidad 9, ej. 8, 11, 12, 13 y 14
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