Lauree Triennali

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OBIETTIVI FORMATIVI Obiettivo generale:
Il corso mira a fornire agli studenti di Scienze dell’Educazione e della Formazione una conoscenza di base sulla storia dell’integrazione europea, sulla sua struttura istituzionale e sul suo funzionam
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Il corso vuole fornire una occasione di studio/sperimentazione delle possibilità offerte dall'e-learning in ambito educativo. Verranno trattate le caratteristiche generali della formazione a distanza, nelle varie modalità, le tecnologie ut
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Esercitazione - Percorsi di studio universitario: studio e lavoro Nello studio scolastico e in quello universitario i piani motivazionali e le prospettive lavorative si intrecciano fortemente influenzando i percorsi e la prosecuzione. L’analisi del
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Esercitazione - Percorsi di studio universitario: studio e lavoro Nello studio scolastico e in quello universitario  i piani motivazionali e le prospettive lavorative si intrecciano fortemente influenzando i percorsi e la prosecuzione. L’analisi
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Esercitazione di ricerca Costruzione di prove per la scuola secondaria superiore La transizione al lavoro dei laureati stranieri Prof Pietro Lucisano prof. Marco de Luca
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UNIVERSITA' E LAVORO: PROFILI PROFESSIONALI ATTESI E RICHIESTI L’EDUCATORE NEI SERVIZI PER LA PRIMA INFANZIA
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Gentilissimi Studenti,da lunedì 1 marzo 2021 ore 14.30 avrà inizio la prima lezione del corso. In allegato il programma, dove potrete trovare anche tutte le informazioni riguardo ai libri di testo e gli argomenti del corso. Cordiali saluti Prof.
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DOCENTE: ANTONIO CHIRUMBOLO LABORATORIO - ANALISI DEI DATI E TESTING STATISTICO NELLE NEUROSCIENZE COGNITIVE (a.a. 2019/2020) Codice: 10592950 SSD: M-PSI/03 CDL: Neuroscienze Cognitive e Riabilitazione Psicologica a.a. 2019-20
N.B. L'au
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Pagina e-learning di supporto al corso frontale di Lingua Inglese (6 CFU) per gli studenti della laurea triennale in Scienze dell'Educazione e della Formazione (SEF).
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Il corso affronta le principali teorie di riferimento per la metodologia della ricerca e la sperimentazione didattica in contesto educativo, con particolare attenzione a tematiche di pedagogia sociale. Il Modulo "Stili e metodi della ricerca in educ
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Metodologia della ricerca pedagogica - 6cfu Research Methods in Education prof. Guido Benvenuto   Il corso affronta le principali teorie di riferimento per la metodologia della ricerca e la sperimentazione didattica in contesto
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Il Corso ha come obiettivo il recupero dei debiti formativi acquisiti in seguito al non raggiungimento del punteggio previsto per l’ammissione al corso di laurea. Tali debiti, ai sensi del DM n. 270/04, devono essere recuperati dallo studente obbl
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Il corso, oltre a presentare l’area di studio e di interesse della pedagogia e la sua evoluzione nel tempo, si propone di fare acquisire agli studenti una serie di informazioni relative al ruolo dell'educatore nei diversi contesi formativi e in rel
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Il corso intende introdurre ai temi e ai problemi generali della materia a partire dal suo statuto epistemologico, partendo da una riflessione sul significato e sul ruolo dell’educazione nella attuale società. In particolare si rifletterà sul se
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il corso ha come finalità lo studio dello sviluppo dei processi cognitivi attraverso le teorie classiche e i nuovi approcci. SI affronteranno degli argomenti teorici affiancati da altri più pratici. Inoltre agli studenti sarà offerta una panoramic
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L’obiettivo principale del corso è fornire agli studenti un quadro articolato di conoscenze di base sullo sviluppo storico e scientifico della psicologia e dei suoi settori nell’arco temporale che va dalla metà del diciannovesimo secolo ai nost
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Programma del corso: La misura in psicologia: raccolta, organizzazione e codifica dei dati; casi e variabili; cenni su attendibilità e validità delle misure; scale di misura (nominale, ordinale, a intervalli equivalenti, a rapporti equivalenti).
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Andrea Chirico PSICOMETRIA OBIETTIVI FORMATIVI L’obiettivo generale del corso sarà quello di fornire agli studenti conoscenze teoriche e strumenti utili legati alla rappresentazione dei dati e alle relative analisi psicometriche per la ricer
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Il Corso intende sviluppare i lineamenti essenziali del sistema educativo italiano sotto il duplice aspetto sincronico e diacronico. In particolare, saranno messe in luce le dimensioni culturali, pedagogiche e giuridiche che caratterizzano il sistema
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Sistema formativo italiano
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