Progetto per la prevenzione e la valutazione precoce nella scuola dell'infanzia delle difficoltà di apprendimento
Il progetto propone un percorso conoscitivo mirato sui bambini che frequentano l’ultimo anno della scuola dell’infanzia, attraverso la somministrazione di test, a seguito dei quali, se necessario, si prevedono interventi di potenziamento per prevenire i ritardi di sviluppo e l'insuccesso scolastico. Tale obiettivo verrà raggiunto tramite un’indagine rispetto alle caratteristiche di apprendimento degli alunni, al fine di evidenziare, laddove presenti, eventuali fattori di rischio di una probabile insorgenza di un Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA) nelle prime classi della scuola primaria; una formazione-informazione per accompagnare i docenti a realizzare le adeguate azioni di osservazione, atte a rilevare e saper distinguere un disturbo di apprendimento da una difficoltà di apprendimento e poter mettere in campo quelle modalità e strategie per il recupero e per l’intervento specifico, oltre che per poter accompagnare la famiglia ad attuare azioni necessarie per sostenere l’adeguato sviluppo evolutivo del bambino. OBIETTIVI SPECIFICI Effettuare un tempestivo riconoscimento dei segnali precursori delle difficoltà di apprendimento e dei DSA; Fornire un’informazione adeguata e specifica agli insegnanti sulle difficoltà e i disturbi di apprendimento e sui segnali per riconoscerli, sulle modalità per affrontarli efficacemente; Orientare i genitori rispetto al possibile percorso di diagnosi ed intervento; Implementare una rete di collaborazione tra scuola, famiglia e servizi territoriali. L’individuazione precoce dei precursori dei DSA permette successivamente un intervento precoce su di essi. L’esito delle prove di screening non costituisce diagnosi, bensì solamente una previsione di probabile sviluppo del disturbo, laddove emergano fattori di rischio. campione: 30 bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia Comunale di Roma MARCO GIANNETTI via G.PETRONI, 45 ROMA strumenti: prove di screening SR 4-5 SCHOOL READINES tempi: da Ottobre a febbraio
Data pubblicazione : 19/09/2014
Scadenza candidature : 19/10/2014
Durata tirocinio : 5 Mesi
Sede di lavoro : ROMA (ROMA )
Rimboro spese mensili (EURO) : 0
Altre facilitazioni : Nessuna facilitazione
Rivolto a :
Università : UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA "LA SAPIENZA"
Area : MEDICINA E PSICOLOGIA
Facoltà : MEDICINA E PSICOLOGIA
Corso di laurea : Scienze dell'educazione e della formazione (Laurea Triennale D.M. n. 270/2004);
Età massima preferibile : 25 Anni
Tipologia richiesta : Studente/Laureando/Laureato