L’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese alla comprensione e all’uso degli strumenti statistici per la ricerca e la valutazione in psicologia, con attenzione agli aspetti attinenti alla ricerca di bas
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Benvenut* al corso di Psicologia dello Sviluppo Sociale ed Emotivo nell'Infanzia e nell'Adolescenza.Qui troverai i materiali di studio aggiuntivi e tutte le informazioni necessarie per sostenere l'esame.Un caro saluto e buon corso
More InfoLo studente al termine delle lezioni avrà acquisito le fondamentali teorie e principi di acquisizione del linguaggio nei bambini con sviluppo tipico e atipico. At termine delle lezioni, gli studenti frequentanti avranno toccato con mano i metodi di
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in questo corso troveranno informazioni utili e materiale didatticoi laureandi del corso di Disturbi dell'apprendimento e bisogni educativi speciali, i tirocinanti dei master e delle scuole di specializzazione, gli studenti che voglio
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Il corso ha come obiettivo lo studio dei processi cognitivi e comportamentali correlati ai meccanismi anatomo-fisiologici del sistema nervoso, che ne sottendono il funzionamento.
More InfoBenvenut* al corso di Psicologia dello Sviluppo Sociale ed Emotivo nell'Infanzia e nell'Adolescenza.Qui troverai i materiali utili per l'esame.Un caro saluto
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More InfoATTIVITA' FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI
More InfoBenvenuto/a al corso di "Psicologia dello Sviluppo Sociale ed Emotivo nell'Infanzia e nell'Adolescenza".Qui troverai le informazioni utili sul corso e i materiali aggiuntivi per lo studio.Un caro saluto e buono studio!
More InfoL’obiettivo generale del corso è di fornire una conoscenza
approfondita delle problematiche teoriche e metodologiche relative
allo studio dell’acquisizione del linguaggio nelle sue diverse
componenti, discutendo i modelli teorici e anal
More Infoapprofondita delle problematiche teoriche e metodologiche relative
allo studio dell’acquisizione del linguaggio nelle sue diverse
componenti, discutendo i modelli teorici e anal
Le procedure con cui gli psicologi valutano le difficoltà d’apprendimento e di sviluppo, le ipotesi con cui progettano interventi, servono ad individuare risorse specifiche che permetteranno di arricchire il diventare
More InfoIl corso si propone di fornire:-Conoscenze teorico/pratiche sui processi
di sviluppo della comunicazione e del
linguaggio.–Conoscenza dei quadri normativi dello sviluppo linguistico nei suoi
doveri aspetti.
–Modalità di I
More InfoBenvenuto/a al corso di Psicologia dello Sviluppo Sociale ed Emotivo nell'Infanzia e nell'Adolescenza presente all'interno del corso di laurea magistrale Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico
More InfoMATERIALE CONDIVISO PER I LABORATORI
More InfoIl corso sarà articolato in 12 settimane di lezione a partire dal 17 Febbraio fino al 29 Aprile 2025.Lunedì 111-13 e martedì 10-13Sospensione lezioni per festività di Pasqua: 1 settimana di Aprile 2025 (17-22/4)
ARGOMENTICenni sulle radici sto
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L’obiettivo
generale del corso è di fornire una conoscenza
approfondita delle problematiche teoriche e metodologiche relative allo studio
dell’acquisizione del linguaggio nelle sue diverse componenti, discutendo i
modelli teorici e analizzan
More InfoCarissime/i, saranno inseriti in piattaforma tutti i materiali utili per le lezioni.Un caro salutoFiorenzo Laghi
More Info Gli studenti che intendono proseguire gli studi iscrivendosi al Corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico, possono trovare in questa pagina materiale didattico utile per consolidare e aggiornare le conoscenz
More InfoIl corso si propone di: 1. riflettere sul tema della dispersione negli studi come oggetto di analisi e di intervento per la pedagogia sociale, mettendo a fuoco: a) i fenomeni educativi contestualizzandoli e localizzandoli in specifiche realtà cultur
More InfoTroverete qui tutte le informazioni per il
Laboratorio 2017 del corso Magistrale di Psicologia dello Sviluppo Sociale ed Emotivo nell'Infanzia e nell'Adolescenza (prof.ssa Emma Baumgartner).
More InfoLaboratorio 2017 del corso Magistrale di Psicologia dello Sviluppo Sociale ed Emotivo nell'Infanzia e nell'Adolescenza (prof.ssa Emma Baumgartner).
Questo laboratorio è riservato agli studenti che intendono sostenere l'esame di Psicologia dello Sviluppo Sociale ed Emotivo nell'Infanzia e nell'Adolescenza senza poter frequentare regolarmente le lezioni
laboratoriali
More Infolaboratoriali
Il corso è riservato agli studenti non frequentanti iscritti nell'a.a. 2014-15 o che intendono sostenere l'esame con il programma dell'a.a. 2014-15.
More InfoCenni sulle radici storiche
della neuropsichiatria. Sistemi di classificazione e inquadramento nosografico
in Neuropsichiatria Infantile e utilizzo nella prassi nella clinica (CD 0-3R; DSM-5;
ICD-10). Raccolta anamnestica. Traiettorie
e percorsi
More Info Il corso sarà articolato in 12 settimane di lezione.
Programma:
Cenni sulle radici storiche della neuropsichiatria. Sistemi di classificazione e inquadramento nosografico in Neuropsichiatria Infantile e utilizzo nella prassi nella clinica
More InfoGli studenti dovranno essere in grado di raggiungere un approccio
critico che permetta loro di riconoscere le interazioni fra gli aspetti
organici, psichici ed evolutivi dello sviluppo del bambino. Si forniranno loro
informazioni riguardanti
More Infocritico che permetta loro di riconoscere le interazioni fra gli aspetti
organici, psichici ed evolutivi dello sviluppo del bambino. Si forniranno loro
informazioni riguardanti
Il corso quest’anno sarà articolato in 10 settimane di lezione a partire dal 19 gennaio 2015. Le lezioni saranno tenute dalla prof.ssa Caravale dal 19/1 al 10/2 nei giorni lunedì, dalle 8 alle 11, e martedì, dalle 11 alle 14, in aula III e dal p
More InfoIl corso analizza la
famiglia in un’ottica sistemico-relazionale.
Gli studenti saranno guidati nell’approfondimento delle seguenti
tematiche:
a) le teorie più importanti per la comprensione del parenting e del funzionamento familia
More Infoa) le teorie più importanti per la comprensione del parenting e del funzionamento familia
Benvenuto/a al corso di Psicologia dello Sviluppo Sociale ed Emotivo nell'Infanzia e nell'Adolescenza
More InfoPsicologia e scuola
More InfoIl corso si propone di fornire le conoscenze necessarie per effettuare
una valutazione dello sviluppo. Verranno analizzate e problematizzate le
questioni riguardanti la committenza e l’invio del bambino, l’interfaccia con i
diversi tipi di inf
More InfoIl corso è riservato agli studenti che intendono sostenere l'esame di Tecniche di valutazione dlelo sviluppo ma che non possono svolgere in aula le attività laboratoriali previste. Per avere la chiave di accesso scrivere una mail alla docente.
More InfoIl corso è riservato agli studenti iscritti al II anno del CDL Magistrale in Psicologia dello sviluppo tipico e atipico nell'a.a. 2018/19.Gli studenti fuori corso nell'a.a. 2018/19 sono invitati a scrivere alla docente per concordare il programma d'
More InfoIl corso è riservato agli studenti del cdl MAG STA iscritti al II anno nell'a.a 2018/19.
Gli studenti fuori corso devono contattare la docente per concordare il programma da portare per l'esame.
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