Avviso per tutti i docenti e i responsabili dei corsi
A seguito di un importante aggiornamento della piattaforma, attualmente in corso, vi chiediamo di non duplicare i quiz contenenti domande random fino a nuova comunicazione.
Questa misura è necessaria per consentirci di completare l’aggiornamento e risolvere le problematiche riscontrate nel minor tempo possibile.
Vi ringraziamo per la collaborazione.
Medicina e Psicologia
Medicina e Psicologia
The course explores the main theoretical and clinical models related to psychosocial development during adolescence and young adulthood. Particular attention will be given to understanding the psychopathological issues that emerge during these life s
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Lo spazio e le misure: Teoria didattica e applicazioni 2025-2026 4 CFU
Questo modulo si colloca all’interno del corso “Lo spazio e le misure: teoria, didattica e applicazioni” ed è finalizzato a fornire teorie e pratiche per sti
More InfoCorso di Ingegneria della Riabilitazione AA 2026/27
corso di laurea in Medicina HT, docente Prof. Marco Iosa
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Il corso si propone di esplorare i principali temi dell’educazione musicale, percorrendo le più recenti prospettive interpretative della disciplina e i moderni modelli pedagogici. L’obiettivo principale consiste nel contestualizzare l’esperien
More InfoObiettivo principale del corso è ripercorrere le principali tappe della storia della musica occidentale mettendone in evidenza le relazioni socio-culturali e artistiche. Dopo aver fornito un glossario essenziale di elementi di grammatica musicale, l
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Gentil* student*,
benvenuti al corso di Psicologia del temperamento e della personalità nel corso di vita AA. 2025 - 2026.
Qui verranno caricati i materiali di supporto alla didattica e gli annunci relativi al corso.
Cordiali saluti
TP
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Gentil* student*,
benvenuti al corso di Psicologia del temperamento e della personalità nel corso di vita AA. 2024 - 2025.
Qui verranno caricati i materiali di supporto alla didattica e gli annunci relativi al corso.
Cordiali saluti
TP
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Riservato alle studentesse e agli studenti che frequentano il corso di Psicologia dello Sviluppo Teorie e Metodi, docenti Di Norcia e Morelli aa 2025/26
More InfoWelcome to the elearning pages for Learning Disorders part 1 (academic year 2025-2026)
Prof. A. Pecchinenda
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Prof. A. Pecchinenda
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Prof.ssa A. Pecchinenda
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Modulo 2: Manipolare numeri e riconoscere strutture, 3 CFU (docente Valentina Barucci)
Modulo 3: Dall'aritmetica all'algebra, dall'alg
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Il corso intende sviluppare alte competenze metodologico-didattiche per la pianificazione, la gestione e la valutazione dei processi di insegnamento-apprendimento rivolti a tutti gli alunni e a tutte le alunne di scuola dell'infanzia e primaria, comp
More InfoDocente: Concetta Pastorelli, PhD (Professore OrdinarioPsicologia Generale M-PSI/01)
Temi di ricerca:
Psicologia della personalità (tratti, convinzioni di autoefficacia);
Personalità e benessere;
Comportamenti prosociali e aggressivi;
Emo
More InfoObiettivo
generale dell’insegnamento
fornire conoscenze relative ai principali concetti della Sanità Pubblica/Igiene stimolando la capacità di comprensione dei concetti di educazione sanitaria e di prevenzione per rendere lo stude
More Infofornire conoscenze relative ai principali concetti della Sanità Pubblica/Igiene stimolando la capacità di comprensione dei concetti di educazione sanitaria e di prevenzione per rendere lo stude
Corso di Metodologia della Ricerca Clinica della Laurea Magistrale in Psicologia Clinicaaa 2025/26Docenti: Prof. Iosa, Prof. Pellegrini
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Terzo anno
prof.ssa Giuliana Massotti
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FORENSE AA 2024-2025
Il programma fa riferimento al
nuovo manuale di NeuroPsicologia Forense ( Manuale di neuropsicologia e psicopatologia
forense, NADIA BOLOGNINI (a cura di) Il
Mulino 2024) adottato a
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Didattica delle Scienze 2024/25.Laurea Magistrale in Pedagogia e Scienze dell'Educazione.Prof. Tommaso Castellani
More InfoIl Corso tratterà della definizione delle programmazioni didattiche delle classi di scuola dell'infanzia e primaria frequentate da allieve e allievi con bisogni educativi speciali-BES. Esso avrà un carattere teorico-operativo. In una prima par
More InfoIl Corso, sulla base dello studio della didattica generale, verterà sull'approfondimento delle tematiche metodologico-didattiche e valutative relative ai disturbi specifici di apprendimento-DSA. In particolare, si tratterà della didattica di
More InfoIl Corso presenterà gli elementi caratterizzanti la didattica, intesa nella sua ricorsività tra processi di insegnamento-apprendimento e processi di valutazione, da impiegare nella scuola dell'infanzia e primaria nelle classi italiane tipicamente e
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Il problema del diritto con l'avvento delle neuroscienze: temi, discussioni, approfondimenti, limiti
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