Introduzione alle scienze dell'educazione. Cosa sono? a cosa servono? quali i riferimenti principali?
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ORARIO DELLE LEZIONI Le lezioni teoriche inizieranno mercoledì 3 marzo 2026 e finiranno giovedì 2 aprile per un totale di 32 ore Il laboratorio si terrà SOLO di giovedì. Inizierà il 9 aprile e si concluderà il 14 maggio.   orari lezione:
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Questo modulo si colloca all’interno del corso “Lo spazio e le misure: teoria, didattica e applicazioni”, mirato a fornire elementi teorici e pratici per stimolare, attraverso l’attivazione di diverse metodologie di lavoro, la riflessione e
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Obiettivi del Modulo 1: 1) comprendere l’organizzazione e le funzioni principali di cellule, tessuti e organi; 2) comprendere il funzionamento del corpo umano (digestione, respirazione, movimento, riproduzione, percezioni sensoriali) e fare i conf
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Obiettivi formativi in italiano Sviluppo delle competenze ecologiche di base volte allo studio di realtà complesse, al fine di poter analizzare in termini quantitativi gli ecosistemi naturali e urbani attraverso l'integrazione di conoscenze matemat
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Il corso intende offrire una panoramica dell’educazione linguistica L1, soffermandosi sulle modalità di sviluppo e miglioramento delle conoscenze e competenze linguistiche per la scuola primaria, nei suoi vari livelli (fonetici e grafici, morfolog
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OBIETTIVI DEL CORSO (MODULO SCUOLA DELL'INFANZIA) a. Approfondire i temi della Nuova normativa e dei documenti di indirizzo della scuola dell’infanzia Progettazione della giornata educativa nello zerosei Osservazione nei contesti educativ
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Il corso si propone di fornire agli studenti rudimenti di Didattica della Letteratura e di educazione alla lettura, nonché le conoscenze e la capacità di comprensione relative al panorama letterario italiano. Si intendono affrontare in particolare
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Questo modulo si colloca all’interno del corso “Numeri e strutture: teoria, didattica e applicazioni”, mirato a fornire elementi teorici ed elementi pratici per stimolare, attraverso l’attivazione di diverse metodologie di lavoro, la riflessi
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Questo modulo si colloca all’interno del corso “Lo spazio e le misure: teoria, didattica e applicazioni”.

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Il corso ha come obiettivo quello di promuovere negli studenti e nelle studentesse competenze metodologico-didattiche essenziali per ideare, realizzare e valutare le diverse fasi della progettazione didattica. Particolare attenzione sarà dedicata al
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OBIETTIVI DEL CORSO (MODULO SCUOLA DELL'INFANZIA)a. Approfondire i temi dellaNuova normativa e dei documenti di indirizzo della scuola dell’infanziaProgettazione della giornata educativa nello zeroseiOsservazione nei contesti educativib. Elaborare
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Il corso tratterà le basi concettuali, epistemologiche e metodologiche nonché i nuclei essenziali della geografia secondo una declinazione didattica. I temi di geografia fisica e geografia umana saranno affrontati facendo riferimento alle catego
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Questo modulo si colloca all’interno del corso “Numeri e strutture: teoria, didattica e applicazioni”, mirato a fornire elementi teorici ed elementi pratici per stimolare, attraverso l’attivazione di diverse metodologie di lavoro, la riflessi
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Il corso Educazione Musicale, di 9 cfu indivisibili, è composto di due moduli: 1. Storia e repertori per l'ascolto musicale, 2. Strumenti e metodi per l'ascolto musicale. Nel corso sono comprese 12 ore di attività laboratoriali.
Per sostenere l'
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Il corso Educazione Musicale, di 9 cfu indivisibili, è composto di due moduli: 1. Storia e repertori per l'ascolto musicale, 2. Strumenti e metodi per l'ascolto musicale. Nel corso sono comprese 12 ore di attività laboratoriali.Per sostenere l'esam
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Linguistica italiana (Grammatica italiana e Didattica della lingua italiana) SFP 2024/2025

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Il corso Numeri e strutture: teoria, didattica e applicazioni
si articola in tre moduli:
Modulo 1: I vari sistemi numerici, 3 CFU (docente Valentina Barucci)   (è il modulo con le ore di laboratorio)Modulo 2: 
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Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze di base per tradurrein pratica educativa quotidiana il quadro normativo di riferimento della scuoladell’infanzia, al di là delle specifiche modalità organizzative dei diversi EntiGe
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Questo modulo di 3 CFU fa parte dell'insegnamento Lo spazio e le misure: teoria, didattica e applicazioni
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Prima parte dell'esame di Letteratura italiana (6cfu): Docente: Ludovica Saverna Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze e la capacità di comprensione relative al panorama letterario italiano. Si intendono affrontare in
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Corso di Neuropsichiatria Infantile - Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria 
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SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM 85-BIS) TEORIA E PRATICA DELLA VALUTAZIONE Guido Benvenuto e Patrizia Sposetti AA 2020/2021  Il corso, diviso in due moduli in stretta integrazione tra loro, ha l’obiettivo generale di
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il corso si svolge in aula III di Villa Mirafiori il mercoledi dalle 8,30 alle 11,30 nei giorni  seguenti giorni si svolge il laboratorio, OBBLIGATORIO ANCHE PER I NON FREQUENTANTI 18 marzo in Piazza del campidoglio Martedi 31 marzo dalle 18,30 a
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