In base quanto riportato dai miei colleghi, dalle loro esperienze e dalle loro misurazioni dirette ed indirette svolte durante l'orario di lezione e non, ci si rende conto come esista un rapporto proporzionale tra altezza dell'individuo/lunghezza del piede e tra lunghezza dell'  ombra/lunghezza del piede. Misurando l'ombra in diverse ore del giorno ci si rende conto che si "allunga" o si "accorcia" rispetto all'orario e dunque rispetto alla posizione del sole. Il "numero di piedi" risulta essere la variabile che in funzione dell'orario restituisce un grafico " a parabola", con punto di minimo a mezzogiorno. Rispetto quanto detto, costruendo un buon grafico (non come il mio), a parità di numeri di piede è possibile risalire ad un orario specifico. 

(Scienze e tecnologie per la conservazione dei beni culturali)