che poi, 

(ci ripenso come i cornuti)

il mio criticismo trova anche supporto proprio in Dewey.

infatti, in “come pensiamo”,

proprio lui ammette che non esista riflessione feconda 

senza difficoltà e ostacoli.

che è un po’ la risposta di Tenco alla domanda sul perché 

scrivesse canzoni tristi e lui rispose appunto che 

quando era felice usciva.

e ogni forma creativa (arte, letteratura, musica),

spesso sono state stimolate proprio dagli ostacoli della vita.

Dewey, però, è concentrato a dire questo 

per sostenere che la base da cui parte il metodo scientifico 

così come la formulazione di un proposito,

sia proprio il constatare un bisogno inevaso

o un problema.

e allora perché non ammettere che un’esperienza

negativa non sia a sua volta “problema” essa stessa

e quindi fonte propulsiva di propositi e metodo scientifico 

ovvero di Educazione?

non lo capisco