Il corso ha l’obiettivo di rendere gli studenti capaci di inquadrare le malattie mentali alla luce dei meccanismi neurobiologici che ne sono alla base. Dopo una prima parte dedicata all’analisi dei meccanismi neurobiologici che sottostanno al fun
More Info1 Educational objectives.
1 General aims.
The main objective is to learn the main aspects of the nosography of mental disorders, the clinical aspects, and the most important protective and risk factors for psychopathological symptoms, mainl
More Info1 General aims.
The main objective is to learn the main aspects of the nosography of mental disorders, the clinical aspects, and the most important protective and risk factors for psychopathological symptoms, mainl
The course focuses on the methods and assessment commonly used to study the neural mechanisms and brain circuits that govern emotional and cognitive functions.
The objective is to contribute to the discourse in the science of emotions, with a spe
More InfoThe objective is to contribute to the discourse in the science of emotions, with a spe
Corso di disturbi dello neurosviluppo e loro impatto sulla vita dei pazienti con approfondimenti sul tema della disabilità adulta.
More InfoDenominazione: 10612017
- PSICOPATOLOGIA DELL'ADOLESCENZA 6 CFU (con 3 CFU di laboratorio)
Obiettivi
formativi
Obiettivi generali:
Il Corso intende sviluppare la conoscenza delle
dinamiche evolutive normali e psi
More InfoIl
Disturbo Narcisistico di Personalità (NPD) è una delle sindromi più complesse
da trattare in psicoterapia, soprattutto per la notevole difficoltà di
stabilire una relazione clinica sufficientemente buona. I pazienti narcisistici
tendono a
More InfoObiettivi Il corso fornisce un’introduzione ai concetti fondamentali della psicosomatica prendendo in conside-razione gli orientamenti più recenti e gli attuali sviluppi della ricerca. Una particolare attenzione vie-ne rivolta a bambi
OBIETTIVI FORMATIVIObiettivi generaliL’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese ad approfondire i quesiti diagnostici relativi all’infanzia, alla luce delle teorie psicodinamiche della Developmental Psy
More InfoCorso di Laurea Magistrale in Psicopatologia Dinamica dello SviluppoOBIETTIVI FORMATIVI
Obiettivi generaliIl corso fornisce un’introduzione ai concetti fondamentali della psicosomatica prendendo in conside-razione gli orientamenti più recenti e
More InfoObiettivi generaliIl corso fornisce un’introduzione ai concetti fondamentali della psicosomatica prendendo in conside-razione gli orientamenti più recenti e
Programma e struttura del corso
Il programma riguarderà: 1) le caratteristiche del colloquio clinico con l'adolescente; 2) metodi e tecniche di indagine per una valutazione comprensiva del funzionamento dell'adolescente utile alla diagnosi e a
More InfoIl programma riguarderà: 1) le caratteristiche del colloquio clinico con l'adolescente; 2) metodi e tecniche di indagine per una valutazione comprensiva del funzionamento dell'adolescente utile alla diagnosi e a
Insegnamento: Condizioni di rischio nello sviluppo della
comunicazione (M-PSI/04)
Laurea Magistrale: LM Psicopatologia dinamica e relazione clinica nell'età evolutiva e nell'adulto
Docente: Prof.ssa E. Longobardi
Email: emiddia.longobardi@
More InfoIl corso è incentrato sui
principali elementi che riguardano la nosografia e gli elementi psicodinamici dei disturbi psichici, con particolare riferimento ai disturbi dell’umore e a quelli
dello spettro schizofrenico, alle dipendenze e ai distur
More InfoOBIETTIVI GENERALI
Obiettivi generali
L’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese ad approfondire i quesiti diagnostici relativi all’infanzia, alla luce delle teorie psicodinamiche della Developmenta
More InfoOBIETTIVI FORMATIVI
Obiettivi generali
L’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese ad approfondire i quesiti diagnostici relativi all’infanzia, alla luce delle teorie psicodinamiche della Developmental
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Programma del
corso di Psicopatologia delle relazioni
di coppia e genitoriali
Prof. Giorgio
Caviglia
A.A. 2017/18
Settore
disciplinare: M-PSI/07
(9 CFU-di cui 3
LAB).
Nel corso delle lezioni
verranno discussi i seguenti arg
More InfoProf.ssa Anna Maria Speranza e Prof.ssa Cristina Trentini
Periodo delle lezioni:
Inizio Semestre: 06.02.2023
Orario delle lezioni:
Martedì: dalle 14:00 alle 17:00
Venerdì: dalle 11:00 alle 14:00
E-mail
annamaria.speranza@uniroma1.itcristina.
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Obiettivi generali
L’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese ad approfondire i quesiti diagnostici relativi all’infanzia, alla luce delle teorie psicodinamiche della Developmental
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