Il corso ha l’obiettivo di rendere gli studenti capaci di inquadrare le malattie mentali alla luce dei meccanismi neurobiologici che ne sono alla base. Dopo una prima parte dedicata all’analisi dei meccanismi neurobiologici che sottostanno al fun
Info AggiuntiveThe course focuses on the methods and assessment commonly used to study the neural mechanisms and brain circuits that govern emotional and cognitive functions.
The objective is to contribute to the discourse in the science of emotions, with a spe
Info AggiuntiveThe objective is to contribute to the discourse in the science of emotions, with a spe
Corso di disturbi dello neurosviluppo e loro impatto sulla vita dei pazienti con approfondimenti sul tema della disabilità adulta.
Info AggiuntiveDenominazione: 10612017
- PSICOPATOLOGIA DELL'ADOLESCENZA 6 CFU (con 3 CFU di laboratorio)
Obiettivi
formativi
Obiettivi generali:
Il Corso intende sviluppare la conoscenza delle
dinamiche evolutive normali e psi
Info AggiuntiveObiettivi Il corso fornisce un’introduzione ai concetti fondamentali della psicosomatica prendendo in conside-razione gli orientamenti più recenti e gli attuali sviluppi della ricerca. Una particolare attenzione vie-ne rivolta a bambi
OBIETTIVI FORMATIVIObiettivi generaliL’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese ad approfondire i quesiti diagnostici relativi all’infanzia, alla luce delle teorie psicodinamiche della Developmental Psy
Info AggiuntiveCorso di Laurea Magistrale in Psicopatologia Dinamica dello SviluppoOBIETTIVI FORMATIVI
Obiettivi generaliIl corso fornisce un’introduzione ai concetti fondamentali della psicosomatica prendendo in conside-razione gli orientamenti più recenti e
Info AggiuntiveObiettivi generaliIl corso fornisce un’introduzione ai concetti fondamentali della psicosomatica prendendo in conside-razione gli orientamenti più recenti e
Programma e struttura del corso
Il programma riguarderà: 1) le caratteristiche del colloquio clinico con l'adolescente; 2) metodi e tecniche di indagine per una valutazione comprensiva del funzionamento dell'adolescente utile alla diagnosi e a
Info AggiuntiveIl programma riguarderà: 1) le caratteristiche del colloquio clinico con l'adolescente; 2) metodi e tecniche di indagine per una valutazione comprensiva del funzionamento dell'adolescente utile alla diagnosi e a
Insegnamento: Condizioni di rischio nello sviluppo della
comunicazione (M-PSI/04)
Laurea Magistrale: LM Psicopatologia dinamica e relazione clinica nell'età evolutiva e nell'adulto
Docente: Prof.ssa E. Longobardi
Email: emiddia.longobardi@
Info AggiuntiveIl corso è incentrato sui
principali elementi che riguardano la nosografia e gli elementi psicodinamici dei disturbi psichici, con particolare riferimento ai disturbi dell’umore e a quelli
dello spettro schizofrenico, alle dipendenze e ai distur
Info AggiuntiveOBIETTIVI GENERALI
Obiettivi generali
L’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese ad approfondire i quesiti diagnostici relativi all’infanzia, alla luce delle teorie psicodinamiche della Developmenta
Info AggiuntiveOBIETTIVI FORMATIVI
Obiettivi generali
L’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese ad approfondire i quesiti diagnostici relativi all’infanzia, alla luce delle teorie psicodinamiche della Developmental
Info Aggiuntive
Programma del
corso di Psicopatologia delle relazioni
di coppia e genitoriali
Prof. Giorgio
Caviglia
A.A. 2017/18
Settore
disciplinare: M-PSI/07
(9 CFU-di cui 3
LAB).
Nel corso delle lezioni
verranno discussi i seguenti arg
Info AggiuntiveProf.ssa Anna Maria Speranza e Prof.ssa Cristina Trentini
Periodo delle lezioni:
Inizio Semestre: 06.02.2023
Orario delle lezioni:
Martedì: dalle 14:00 alle 17:00
Venerdì: dalle 11:00 alle 14:00
E-mail
annamaria.speranza@uniroma1.itcristina.
Info AggiuntiveOBIETTIVI FORMATIVI
Obiettivi generali
L’insegnamento si propone di fornire agli studenti competenze teoriche e pratiche tese ad approfondire i quesiti diagnostici relativi all’infanzia, alla luce delle teorie psicodinamiche della Developmental
Info Aggiuntive