1 Obiettivi generaliLo studente conoscerà gli elementi fondamentali che riguardano la nosografia dei disturbi psichici, gli aspetti clinici e psicodinamici e i principali fattori protettivi e di rischio per la manifestazione di quadri psicopatologic
More InfoL’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologia e la dia
More InfoiL CORSO mira ad acquisire
una
conoscenza
di
base
degli
orientamenti
teorici,
dei
temi
principali
e
degli
aspetti
metodologici
più
rilevanti
della
Psicologia
delle
Emozioni
della
Motivazione
e
de
More InfoIl corso di Psicologia
Sociale e dei Gruppi costituisce il punto di raccordo della psicologia
sociale con diverse altre discipline dello stesso corso di studio, tra cui la Psicologia
del Lavoro delle Organizzazioni ma anche con la Psicologia dello
More InfoQui troverete i materiali relativi al modulo 2 del corso di Psicologia dello sviluppo: Teorie e Metodi (Prof.ssa Mara Morelli)Manuale:Aureli, T. & Perucchini, P. (2014). Osservare e valutare il comportamento del bambino. Bologna: Il Mulino.
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L’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicop
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L’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologia e l
More InfoProgramma:
Il corso è finalizzato all’acquisizione dei
principi teorici e metodologici fondamentali della didattica generale e mira,
altresì, alla padronanza dei concetti e delle procedure che caratterizzano la
scuola del curricolo. Si inte
More InfoUno spazio sperimentale di incontro e di confronto con il docente e con altri studenti per migliorare la propria conoscenza della lingua inglese, aperto agli iscritti dei corsi di laurea in Psicologia.
Per informazioni e comunicazioni: franco
More InfoPer informazioni e comunicazioni: franco
Il corso fornisce
un quadro concettuale di riferimento per l’analisi e lo studio del lavoro e
delle organizzazioni, considerando gli sviluppi teorici in connessione con
l'evoluzione delle discipline psicologiche nel tempo. Attraverso la conoscen
More InfoQui troverete i materiali relativi al modulo 2 del corso di Psicologia dello sviluppo: Teorie e Metodi (Prof.ssa Mara Morelli)Manuale:Aureli, T. & Perucchini, P. (2014). Osservare e valutare il comportamento del bambino. Bologna: Il Mulino.
More InfoIl corso intende facilitare la costruzione di un quadro concettuale di riferimento, che consenta di comprendere le numerose variabili che influenzano i comportamenti lavorativi nelle organizzazioni e di definire ambiti professionali di intervento per
More InfoCorso riservato agli studenti e alle studentesse del gruppo PTI Di Norcia partito nel 2021/22
More InfoQui troverete i materiali relativi al modulo 2 del corso di Psicologia dello sviluppo: Teorie e Metodi (Prof.ssa Mara Morelli)Manuale:Aureli, T. & Perucchini, P. (2014). Osservare e valutare il comportamento del bambino. Bologna: Il Mulino.
More InfoL’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentano di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologia e la dia
More InfoCorso riservato agli studenti e alle studentesse che frequentano il corso di Psicologia dello Sviluppo nell'a.a. 2024/25
More InfoQui troverete i materiali relativi al modulo 2 del corso di Psicologia dello sviluppo: Teorie e Metodi (Prof.ssa Mara Morelli)Manuale:Aureli, T. & Perucchini, P. (2014). Osservare e valutare il comportamento del bambino. Bologna: Il Mulino.
More InfoLink zoom alla registrazione lezione 002: https://uniroma1.zoom.us/rec/share/bnWd4Hx67cr9hFTmWUcCxOmzxUF1eoCMsydso5ouoD69lrVp3ylT8uzCpeJFZ3ZI.yIxl53JtGegNqRbP?startTime=1613562631000Link zoom alla registrazione lezione 003: https://uniroma1.zoom.us/r
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Insegnamento
Docente: Prof. Mara
Morelli
Denominazione: Psicologia dello
sviluppo: teorie e metodi (CFU: 9)
Codice: 1036163
SSD: M-PSI/04
CDL: Psicologia e Processi Sociali
Obiettivi
formativi
1.1
More InfoIl corso offre agli studenti una panoramica sull'evoluzione delle teorie sulle organizzazioni a partire dalle posizioni scientifiche più classiche fino alle teorie postmoderne. Il corso offre inoltre una riflessione teorico-pratica sui metodi di ana
More InfoObiettivi formativi:
Il corso intende fornire allo studente un quadro generale della struttura hardware e del sistema operativo di un personal computer. Oltre all’architettura dell’hardware e del sistema operativo, il corso offre nozioni di base
More InfoPREREQUISITI
Nessuno. CONTENUTO DEL CORSO 1) Concetti di base
Comprensione di concetti fondamentali sulla struttura ed il funzionamento di un personal computer: il sistema
binario e principi di insiemistica.
Componenti, dispositivi di i
More InfoQuesto Corso è destinato agli studenti del Corso di laurea Triennale in Psicologia e Processi Sociali - 16041 - ed è attivo. Codice OPIS: APJ0UM3U.
More InfoSi tratta di uno spazio di coordinamento per i laureandi nato durante il COVID19
More InfoLe neuroscienze sociali rappresentano un campo di studio relativamente nuovo, nato dall'incontro di due discipline indipendenti, la psicologia sociale e le neuroscienze cognitive. Questo corso intende offrire agli studenti un'ampia panoramica sui rap
More InfoLe neuroscienze sociali rappresentano un campo di studio relativamente nuovo, nato dall'incontro di due discipline indipendenti, la psicologia sociale e le neuroscienze cognitive. Questo corso intende offrire agli studenti un'ampia panoramica sui rap
More InfoSi tratto di un corso attivato per la prima volta nell'anno accademico 2013-2014. Il 19 gennaio 2015, le lezioni per l'aa 2014-2015.
Il 25 gennaio 2016 lezioni anno accademico 2015-2016
Il 30 gennaio 2017 sono iniziate le lezioni per anno 2016-17
More InfoQueste pagine sono dedicate al Percorso Triennale Individuale di preparazione degli studenti/esse all'esame di laurea.
More InfoDocente: Dott.ssa Isabella Berardelli
Corso di laurea: Psicologia e processi sociali
Insegnamento: Psichiatria e salute mentale
CFU: 9Il presente corso si propone di fornire allo studente le modalità teoriche e clinico pratiche per:1)
More InfoPSICOLOGIA CLINICA
Grano Caterina, Professore Associato
Lombardo Caterina, Professore Associato
SSD: M-Psi/08 CORSO DI LAUREA: Psicologia e Processi Sociali
CODICE INFOSTUD: 1036156 CFU MODULO: 9
TIPOLOGIA: Caratterizzante
ANNO DI CORSO: II
More InfoIl corso si propone di introdurre l apsicologia delle emozioni, della motivazione e della personalità.
More InfoL’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologiae la
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