L’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicop
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L’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologia e l
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Programma: Il corso è finalizzato all’acquisizione dei principi teorici e metodologici fondamentali della didattica generale e mira, altresì, alla padronanza dei concetti e delle procedure che caratterizzano la scuola del curricolo. Si inte
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Corso riservato agli studenti e alle studentesse del gruppo PTI Di Norcia partito nel 2021/22
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Qui troverete i materiali relativi al modulo 2 del corso di Psicologia dello sviluppo: Teorie e Metodi (Prof.ssa Mara Morelli)Manuale:Aureli, T. & Perucchini, P. (2014). Osservare e valutare il comportamento del bambino. Bologna: Il Mulino.

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L’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentano di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologia e la dia
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Corso riservato agli studenti e alle studentesse che frequentano il corso di Psicologia dello Sviluppo nell'a.a. 2023/24
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Qui troverete i materiali relativi al modulo 2 del corso di Psicologia dello sviluppo: Teorie e Metodi (Prof.ssa Mara Morelli)Manuale:Aureli, T. & Perucchini, P. (2014). Osservare e valutare il comportamento del bambino. Bologna: Il Mulino.

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Link zoom alla registrazione lezione 002: https://uniroma1.zoom.us/rec/share/bnWd4Hx67cr9hFTmWUcCxOmzxUF1eoCMsydso5ouoD69lrVp3ylT8uzCpeJFZ3ZI.yIxl53JtGegNqRbP?startTime=1613562631000Link zoom alla registrazione lezione 003: https://uniroma1.zoom.us/r
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L’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologia e la dia
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  Insegnamento Docente: Prof. Mara Morelli Denominazione: Psicologia dello sviluppo: teorie e metodi (CFU: 9) Codice: 1036163 SSD: M-PSI/04 CDL: Psicologia e Processi Sociali   Obiettivi formativi   1.1
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Obiettivi formativi: Il corso intende fornire allo studente un quadro generale della struttura hardware e del sistema operativo di un personal computer. Oltre all’architettura dell’hardware e del sistema operativo, il corso offre nozioni di base
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PREREQUISITI Nessuno. CONTENUTO DEL CORSO 1) Concetti di base Comprensione di concetti fondamentali sulla struttura ed il funzionamento di un personal computer: il sistema binario e principi di insiemistica. Componenti, dispositivi di i
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Questo Corso è destinato agli studenti del Corso di laurea Triennale in Psicologia e Processi Sociali - 16041 - ed è attivo. Codice OPIS: APJ0UM3U.
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Si tratta di uno spazio di coordinamento per i laureandi nato durante il COVID19
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Le neuroscienze sociali rappresentano un campo di studio relativamente nuovo, nato dall'incontro di due discipline indipendenti, la psicologia sociale e le neuroscienze cognitive. Questo corso intende offrire agli studenti un'ampia panoramica sui rap
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Le neuroscienze sociali rappresentano un campo di studio relativamente nuovo, nato dall'incontro di due discipline indipendenti, la psicologia sociale e le neuroscienze cognitive. Questo corso intende offrire agli studenti un'ampia panoramica sui rap
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Si tratto di un corso attivato per la prima volta nell'anno accademico 2013-2014. Il 19 gennaio 2015,  le lezioni per l'aa 2014-2015. Il 25 gennaio 2016 lezioni anno accademico 2015-2016 Il 30 gennaio 2017 sono iniziate le lezioni per anno 2016-17
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Queste pagine sono dedicate al Percorso Triennale Individuale di preparazione degli studenti/esse all'esame di laurea.
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Docente: Dott.ssa Isabella Berardelli Corso di laurea: Psicologia e processi sociali Insegnamento: Psichiatria e salute mentale  CFU: 9Il presente corso  si propone di fornire allo studente le modalità teoriche e clinico pratiche per:1)
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PSICOLOGIA CLINICA Grano Caterina, Professore Associato Lombardo Caterina, Professore Associato SSD: M-Psi/08 CORSO DI LAUREA: Psicologia e Processi Sociali CODICE INFOSTUD: 1036156 CFU MODULO: 9 TIPOLOGIA: Caratterizzante ANNO DI CORSO: II
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L’obiettivo generale del corso è quello di fornire gli strumenti teorici e metodologici che consentono di conoscere i diversi approcci che caratterizzano la psicologia clinica, nonché gli aspetti salienti che riguardano la psicopatologiae la 
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Obiettivi generali

Il corso di Psicologia del Lavoro si propone di offrire agli studenti una panoramica aggiornata dei contenuti e delle principali linee di ricerca cha caratterizzano la disciplina a livello nazionale ed internazionale. A
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  L'obiettivo principale di questo corso è quello di introdurre gli studenti alle principali teorie, concetti e metodi di ricerca rilevanti per la psicologia sociale. Il corso si propone in particolare di evidenziare alcune delle principa
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Programma del corso: La misura in psicologia: raccolta, organizzazione e codifica dei dati; casi e variabili; cenni su attendibilità e validità delle misure; scale di misura (nominale, ordinale, a intervalli equivalenti, a rapporti equivalenti).
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Queste pagine sono relative all'attività di tutoring del Prof. Arturo Bevilacqua, rivolta agli studenti del Corso di Laurea triennale in Psicologia e Processi Sociali.
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