Lo studente deve saper raccogliere i dati clinici dell’utenza riabilitativa, saper applicare le modalità di valutazione dell’utente affetto dalle principali patologie riabilitative proposte dal corso di studi, saper impostare il piano di trattam
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Obiettivo: al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere ed aver compreso totalmente gli aspetti medico-legali della professione, i doveri che discendono dal rapporto sanitario-utente, paziente, rapporto tra sanitario – strut
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Saper descrivere le patologie legate all’invecchiamento degli organi e sistemi mioscheletrico, cardiorespiratorio, vascolare e neurologico. Saper predisporre progetti riabilitativi relativi alle principali patologie proprie dell’età geriatria, e
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Conoscere le patologie di più frequente riscontro in Pediatria e Neuropsichiatria infantile, con particolare attenzione agli aspetti evolutivi, alla diagnosi differenziale ed alla peculiarità dell’approccio abi/riabilitativo in età evolutiva con
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