Il corso ha come obiettivo quello di promuovere negli studenti e nelle studentesse competenze metodologico-didattiche essenziali per ideare, realizzare e valutare le diverse fasi della progettazione didattica. Particolare attenzione sarà dedicata al
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OBIETTIVI DEL CORSO (MODULO SCUOLA DELL'INFANZIA)a. Approfondire i temi dellaNuova normativa e dei documenti di indirizzo della scuola dell’infanziaProgettazione della giornata educativa nello zeroseiOsservazione nei contesti educativib. Elaborare
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Il corso tratterà le basi concettuali, epistemologiche e metodologiche nonché i nuclei essenziali della geografia secondo una declinazione didattica. I temi di geografia fisica e geografia umana saranno affrontati facendo riferimento alle catego
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Questo modulo si colloca all’interno del corso “Numeri e strutture: teoria, didattica e applicazioni”, mirato a fornire elementi teorici ed elementi pratici per stimolare, attraverso l’attivazione di diverse metodologie di lavoro, la riflessi
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Il corso Educazione Musicale, di 9 cfu indivisibili, è composto di due moduli: 1. Storia e repertori per l'ascolto musicale, 2. Strumenti e metodi per l'ascolto musicale. Nel corso sono comprese 12 ore di attività laboratoriali.
Per sostenere l'
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Linguistica italiana (Grammatica italiana e Didattica della lingua italiana) SFP 2024/2025

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Il corso Numeri e strutture: teoria, didattica e applicazioni
si articola in tre moduli:
Modulo 1: I vari sistemi numerici, 3 CFU (docente Valentina Barucci)   (è il modulo con le ore di laboratorio)Modulo 2: 
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Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze di base per tradurrein pratica educativa quotidiana il quadro normativo di riferimento della scuoladell’infanzia, al di là delle specifiche modalità organizzative dei diversi EntiGe
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Questo modulo di 3 CFU fa parte dell'insegnamento Lo spazio e le misure: teoria, didattica e applicazioni
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Prima parte dell'esame di Letteratura italiana (6cfu): Docente: Ludovica Saverna Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze e la capacità di comprensione relative al panorama letterario italiano. Si intendono affrontare in
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Corso di Neuropsichiatria Infantile - Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria 
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SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM 85-BIS) TEORIA E PRATICA DELLA VALUTAZIONE Guido Benvenuto e Patrizia Sposetti AA 2020/2021  Il corso, diviso in due moduli in stretta integrazione tra loro, ha l’obiettivo generale di
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il corso si svolge in aula III di Villa Mirafiori il mercoledi dalle 8,30 alle 11,30 nei giorni  seguenti giorni si svolge il laboratorio, OBBLIGATORIO ANCHE PER I NON FREQUENTANTI 18 marzo in Piazza del campidoglio Martedi 31 marzo dalle 18,30 a
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Obiettivo generale dell’insegnamento
fornire conoscenze relative ai principali concetti della Sanità Pubblica/Igiene stimolando la capacità di comprensione dei concetti di educazione sanitaria e di prevenzione per rendere lo studente
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Il corso, diviso in due moduli in stretta integrazione tra loro, ha l’obiettivo generale di presentare le principali teorie e dimensioni operative della valutazione con particolare riferimento alla loro applicazione ai contesti educativi della
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Il corso affronta, secondo le moderne chiavi di lettura e interpretazione della disciplina, alcuni temi fondamentali della geografia generale (fisico-ambientale, umana, sociale, culturale, politica ed economica), nonché grandi problemi socio-terr
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Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze di base per tradurre in pratica educativa quotidiana il quadro normativo di riferimento della scuola dell’infanzia, al di là delle specifiche modalità organizzative dei diversi Enti
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Obiettivi formativi
Al  termine  del  corso  lo  studente  sarà  in  grado  di  comprendere l'importanza  della  Chimica,  non  solo come  scienza  centrale,  ma
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PROGRAMMA DEL DOCENTE Il corso si propone di offrire un quadro approfondito del repertorio linguistico italiano contemporaneo e di ragionare sui temi più rilevanti per la didattica dell’italiano nella scuola primaria (parlato e scritto, ling
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Questo modulo si colloca all’interno del corso “Numeri e strutture: teoria, didattica e applicazioni”, mirato a fornire elementi teorici ed elementi pratici per stimolare, attraverso l’attivazione di diverse metodologie di lavoro, la rifle
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Questo modulo si colloca all’interno del corso “Numeri e strutture: teoria, didattica e applicazioni”, mirato a fornire elementi teorici ed elementi pratici per stimolare, attraverso l’attivazione di diverse metodologie di lavoro, la rifle
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Il corso è finalizzato a promuovere la conoscenza dei disturbi specifici dell’apprendimento, da un lato iscrivendoli all’interno delle diverse questioni e implicazioni inerenti la didattica generale e, dall’altro, alla luce del dibattito attua
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PROGRAMMA DEL CORSO OBIETTIVI. Il corso intende fornire le conoscenze di base e gli strumenti critici per saper descrivere i vari aspetti dell’esperienza musicale; vuolesviluppare un’attitudine all’ascolto “analitico” e una conoscenz
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SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM 85-BIS)TEORIA E PRATICA DELLA VALUTAZIONEGuido Benvenuto e Patrizia SposettiAA 2022/2023

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PROGRAMMA DEL CORSO OBIETTIVI. Il corso intende fornire alle studentesse e agli studenti una competenza di base dei principali snodi nella storia della musica occidentale, ponendola in relazione sia con la storia delle arti, sia con la storia
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Programma Il metodo scientifico e misure: ordini di grandezza e unità di misura; il moto e la sua descrizione: forze, energia, equilibrio; la materia e le sue proprietà: densità e principio di Archimede; calore e temperatura: stati della ma
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Il corso si propone di fornire le conoscenze di base della biologia delle piante per far comprendere l’organizzazione e il funzionamento delle piante, i meccanismi di nutrizione e di assimilazione, l’importanza evolutiva del fiore, la capacit
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Finalmente quest'anno si torna alle lezioni in presenza. In questo modulo sono previste numerose attività laboratoriali, che saranno considerate ai fini della valutazione finale.Si inizia mercoledì 5 ottobre alle 10:30 in Aula VI.
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Il corso inizia il 4/03/2024Lunedì ore 9.00-12.00 Aula 5Giovedì ore 8.00-10.00 Aula 5Ricevimento previo appuntamento
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