![Lettorato francese Triennale I ORALE [A+B] a.a. 2013-14](https://elearning.uniroma1.it/pluginfile.php/1/theme_continuum/courseplaceholder/1705999226/placeholder%20corso.jpg)
Indice degli argomenti
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Lettorato francese Triennale I
ORALE
a.a.2013-14
Gruppo A+B
Dipartimento Studi Europei, Americani e Interculturali
Villa Mirafiori - sala docenti Francesistica - I piano
L. Lagardère : lucie.lagardere@institutfrancais.it
Altre informazioni su: http://w3.uniroma1.it/seai/?q=persone/lagard%C3%A8re-lucie
Cette plateforme est dédiée au cours de langue française de l'enseignante L. Lagardère pour la 1ère année de Triennale dans le cadre du lectorat. / Qui troverete documenti e informazioni sul corso di lettorato di francese di L. Lagardère per il 1° anno di Triennale.
Ricevimento: su appuntamento (lucie.lagardere@institutfrancais.it)
Orari lezione: 2° Semestre a.a. 2013-2014
Gruppo A: Giovedì 14.30-16.30 aula VIII orario confermato
Gruppo B: Giovedì 8.30-10.30 aula VII orario confermato
Le lezioni ricominciano dalla prima settimana di marzo 2014, inclusa.
N.B.: per risultare frequentante e beneficiare dell'esonero, ci vuole frequentare tutto l'anno del lettorato (1° & 2° semestri).
AVVISO IMPORTANTE: PRENOTAZIONE ESAMI
Tutti gli studenti (frequentanti e non) devono prenotarsi sul sito lettoratogolf.eu (chi è un nuovo utente, si deve prima registrare - cliccare sulla fascia "registrati" - per ottenere una password che permetta di accedere al sito).Per maggiori informazioni: consultare la pagina del prof. Floquet: http://w3.uniroma1.it/seai/?q=persone/floquet-oreste
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Pour l'évaluation orale, vous devrez:1. prendre une (ou plusieurs) photographie(s) d'un endroit ou d'une personne ou d'un objet que vous aimez bien, qui vous plaît, auquel vous êtes attaché(e), etc.2. M'envoyer la photo (ou les photos, ou le montage de photos) par mail avant le 10 avril 2014.3. écrire un court texte qui parle de cette photographie (200 mots min - 400 mots max).4. le présenter en classe. Je vous interrogerai et vous passerez chacun votre tour à partir du 10 avril.
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Une méconnaissance ou des erreurs répétées sur les points suivants, vous empêcheront de passer dans l'année suivante:
- Conjugaison être et avoir à tous les temps de l’indicatif
- Les verbes du 1er groupe au présent de l'indicatif
- La négation simple (ne…pas, ne…plus, etc.)
- Absence de pronom personnel sujet
- Pourquoi à la place de parce que dans les phrases affirmatives
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"C'est la vie!" d'Henriette
http://goo.gl/Y3ZuRO
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Les poules de Versailles
http://vimeo.com/86295452
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Les pictogrammes en Belgique
- lecture orale d'un article de presse
- activité orale: à l'aide des pictogrammes que vous piochez, racontez vos activités à votre voisin.
- un rébus
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Les goûts, les émotions et les sentiments
Cours n°1 à 5
- Texte sur l'expression italienne "Magari"
- J'aime/Je n'aime pas (textes de Roland Barthes et George Perec)
- Texte sur le bouton "like" de Facebook
- La désapprobation et le mépris: le tch'ip (texte et vidéo)
Cours n° 6 à 7
- La joie en Acadie
- L'amour
- Le goût et le dégoût
Objectif général : Évoquer les petites choses de la vie.
Objectifs communicatifs :
1. Décrire
2. Apprendre du vocabulaire.
3. Évoquer des sensations.
4. Élaborer une liste de situations contrariantes.
5. Présenter son opinion.
Objectif linguistique :
1. Employer le lexique relatif aux sensations.
Objectif interculturel :
1. Découvrir le français d’Acadie et d'ailleurs: qu'est-ce que cela signifie d'avoir une langue en partage dans le monde entier?2. Réfléchir à sa propre langue et culture (typicités nationales)
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Le bouton "J'aime" de Facebook
- lecture orale d'un article de presse
- activité écrite: quelle est votre propre utilisation du bouton "Like" de Facebook? Vous reconnaissez-vous dans une ou plusieurs des catégories décrites? En avez-vous d'autres?
- activité orale: mise en commun orale des textes écrits précédemment
Grammaire
- rappel : l'accord du participe passé au passé composé avec les auxiliaires avoir et être
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J'aime / Je n'aime pas
- lecture d'un texte écrit de Roland Barthes (cf. fichier joint)
- activité écrite: à votre tour, faites la liste de ce que vous aimez et de ce que vous n'aimez pas
Grammaire
- la négation
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- Le "Tchip"
url de la vidéo: http://vimeo.com/54085515
Grammaire
- la négation
- l'impératif
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Il programma dell'IF Centre Saint-Louis
http://issuu.com/institutfrancaisderome/docs/catalogo_avril-juin_2014
Il festival di cinema Rendez-vous dell'IF Italia
Il festival Suona Francese dell'IF Italia
http://institutfrancais-italia.com/it/musica/il-festival-suona-francese-edizione-2014
Per conoscere tutti gli eventi culturali francesi in Italia:
- la newsletter dell'IFI
- la newsletter dell'IFCSL- l'Accademia di Francia - Villa Medici
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- texte sur les typicités et les expressions nationales: "Magari" article de Vincent Cespedes dans Le Monde
- j'aime/je n'aime pas:
--> échange de goût et justification (pourquoi?)
--> 2 mises en situation: la fenêtre ou le train
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