Architettura

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Il tema del Laboratorio prevede la progettazione di un complesso architettonico costituito da servizi culturali e abitazioni sociali nell'area corrispondente al vuoto urbano di Largo Perosi. L’area tutt’ora oggetto di un progetto in fase di pa
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CORSO DI SCIENZA DELLA RAPPRESENTAZIONE 3A | PROF. LAURA CARLEVARIS | ASSITENTE ARCH. ANNALISA BRANCASI
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A.A. 2024 - 2025;
Marika Griffo, Sofia Menconero; Orario delle lezioni: mercoledì 16:30-19:00 e giovedi 9:00-13:00; Aula F2


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Il Corso fornisce le conoscenze di base relative alle teorie, alle tecniche, agli strumenti progettuali e agli apparati normativi della disciplina urbanistica necessari per la costruzione di un progetto per il governo della città contemporanea, d
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This Course (design studio) is a one-semester Course. Its teaching objective is to design a new settlement for 14.000 inhabitants -  including all the public and private facilities and landscape areas - from the urban design scale to the archite
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LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA PER LA RIGENERAZIONE URBANA prof. arch. Alessandra De Cesaris con arch. Tommasso Berretta e arch. Federico Desideri Nel Laboratorio di progettazione architettonica per la rigenerazione urbana si
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Programma sintetico Sono molteplici le conoscenze su cui si basa l’esercizio del progetto di architettura e diverse le competenze che esso richiede: storiche, scientifiche, tecnologiche, ecc.; saperi necessari per poter analizzare, selezionare,
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Il corso intende fornire un quadro dello svolgimento dell’architettura in Italia dal XV alla metà del XVIII secolo.Il corso si articola in lezioni in aula e visite guidate. Le lezioni mirano a fornire le conoscenze di base sul periodo in esame, pr
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Obiettivi e programma  Obiettivo del corso è quello di approfondire le conoscenze su teorie e tecniche della progettazione e pianificazione urbanistica partendo da un approccio concreto alle istanze territoriali e alle tendenze urbane in atto, c
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Il Corso di Storia dell'architettura moderna riguarda il patrimonio architettonico e le arti visive tra il Rinascimento e il Settecento. Il Corso si articola secondo due specifiche modalità. La prima è costituita dalle lezioni, la seconda da
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Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà avere acquisito conoscenze e capacità di comprensione, nonché abilità che consentano di supportare, sotto il profilo teorico-metodologico, e pratico per po
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