Questo modulo si colloca all’interno del corso “Lo spazio e le misure:
teoria, didattica e applicazioni”, mirato a fornire elementi teorici ed
elementi pratici per stimolare, attraverso l’attivazione di diverse
metodologie di lavoro, la riflessione e la rielaborazione di contenuti
di matematica per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria. Tale
riflessione sarà condotta attraverso attività laboratoriali, mirate a
favorire l’acquisizione di un atteggiamento scientifico nell’approccio
ai problemi, e attraverso l’analisi di attività per le classi,
protocolli di studenti e processi di insegnamento-apprendimento.