CFU 12 secondo semestre

Programma

“Halbasien”. Territori mentali nella letteratura di lingua tedesca tra Otto e Novecento

 Partendo da una riflessione sull’idea di ‘Mitteleuropa’ come spazio di memoria culturale e utilizzando gli strumenti interdisciplinari della geocritica e della geopoetica, il corso esplora la rappresentazione e la memoria di luoghi non più esistenti sulle mappe geografiche ma vivi nelle testimonianze letterarie – in forma poetica, narrativa o saggistica – di un cospicuo numero di autori, tutti nati in territori diversi ma accomunati dalla scrittura letteraria in lingua tedesca. Si procederà a una mappatura di territori mentali che testimoniano l’ambiente e la natura polifonica della letteratura di lingua tedesca di autori nel lembo orientale d’Europa, in zone di cerniera e fusione, tensione e dialettica tra mondo germanico, slavo, balcanico, ebraico.

Programma inglese

"Halbasien". Mental territories in the German-language literature in the nineteenth and twentieth century

 Starting from a reflection on the idea of 'Central Europe' as a space of cultural memory and using interdisciplinary tools as geocriticism and geopoetics, the course explores the representation and memory of places no longer existing on geographical maps but still alive in literary evidence - in form of poetry, fiction or nonfiction - in the works of authors, all born in different territories but united by literary writing in German. It will undertake a mapping of mental territories that bear witness to the environment and the polyphonic nature of German-language literature from authors in the eastern part of Europe, in the hinge and melting zones, tension and dialectics between the Germanic, Slavic, Balkanic, Jewish world.

Obiettivi

Conseguimento di una consapevolezza storico-critica dei principali aspetti letterari e culturali, legati a forti cesure e traumi storici, nell'area di lingua tedesca nel corso del XX secolo. Approfondimento, con casi di studio, del ruolo della letteratura (poesia e narrativa) nel primo Novecento e nel secondo dopoguerra.

Modalità esame
Orale