Implementare conoscenze su aspetti delle scienze umane e psico-pedagogiche, con particolare attenzione all’analisi della tematica della relazione e comunicazione educativa e terapeutica, sia in relazione alla progettazione/realizzazione di un intervento di prevenzione, verso l’utenza e/o di formazione professionale, come risposta ai nuovi fabbisogni professionali all’interno delle strutture sanitarie che in relazione alla realizzazione di interventi di accoglienza, informazione e counselling da parte degli operatori dei servizi sanitari verso i pazienti presi in carico da tali servizi.