- Il corso è rivolto a principianti assoluti e propone un percorso graduale di apprendimento dello spagnolo, finalizzato al raggiungimento del livello B1 (intermedio) del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER).
- Il percorso è finalizzato allo sviluppo di una competenza linguistica funzionale agli ambiti di studio e di comunicazione propri del corso di laurea, attraverso attività che permettano agli studenti di acquisire e utilizzare progressivamente lessico, strutture e strategie comunicative pertinenti. L’apprendimento della lingua sarà accompagnato da attività di comprensione, analisi, rielaborazione e produzione, con l’obiettivo di favorire un uso sempre più consapevole ed efficace dello spagnolo in diversi contesti comunicativi.
- Particolare attenzione sarà dedicata all’utilizzo di materiali autentici e diversificati, provenienti dalla cultura e dalla comunicazione contemporanea del mondo ispanofono: testi brevi, immagini, musica, fumetto, cinema, podcast, stampa e contenuti digitali. Questi materiali saranno utilizzati non solo come strumenti per esercitare la lingua, ma anche come occasione per conoscere realtà culturali diverse e sviluppare la capacità di comprendere messaggi veicolati attraverso linguaggi e formati differenti.
- Il corso promuove inoltre lo sviluppo di strategie cognitive e metacognitive che aiutino gli studenti a diventare progressivamente più autonomi nell’apprendimento. Saranno quindi proposte attività finalizzate a valorizzare le conoscenze linguistiche già possedute, anche in altre lingue, individuare analogie e differenze, organizzare il lessico, dedurre informazioni dal contesto, selezionare le informazioni rilevanti e pianificare brevi produzioni orali, scritte e digitali.
- Le attività favoriranno inoltre lo sviluppo di strategie comunicative e interazionali, attraverso dialoghi, simulazioni, attività collaborative e compiti di realtà, con particolare attenzione alla capacità di comprendere e produrre messaggi adeguati a diversi interlocutori e situazioni.
- Una parte del percorso sarà dedicata alla comunicazione digitale e all’uso consapevole delle tecnologie, affrontando temi legati alla comunicazione online, ai social media, all’informazione, alla pubblicità, ai podcast e all’intelligenza artificiale. Gli strumenti di IA generativa potranno essere utilizzati, in modo guidato, come supporto alla comprensione, alla produzione linguistica, all’ampliamento del lessico e alla simulazione di situazioni comunicative, sviluppando parallelamente la capacità di valutare criticamente le informazioni e i contenuti generati.
- L’obiettivo finale è accompagnare gli studenti non solo verso una progressiva competenza linguistica, ma anche verso una maggiore autonomia nell’apprendimento, nella comunicazione e nella gestione delle risorse linguistiche e digitali, attraverso strategie trasferibili ad altri contesti di studio e di comunicazione.
- Docente: JORGELINA E. SAN PEDRO