Il corso mira a sviluppare negli studenti una solida conoscenza delle principali teorie, dei quadri interpretativi e dei costrutti fondamentali della psicologia sociale. Particolare attenzione è rivolta a fenomeni quali la comunicazione, i gruppi, gli atteggiamenti , gli artefatti e alle  principali metodologie qualitative utilizzabili per il loro studio. Il corso si propone inoltre di sviluppare un atteggiamento riflessivo e critico verso le modalità comunicative e relazionali nei contesti di cura, anche attraverso microanalisi di comunicazioni “difficili”, comunicazioni interculturali, asimmetrie fra professionsita-utente, comunicazioni interprofessionali.

Libri e testi di riferimento

 Per i primi due moduli il programma d’esame consiste in:

6 capitoli di libro. I capitoli sono disponibili QUI su piattaforma moodle E-learning. I libri da cui sono tratti i capitoli nel programma del corso sono inoltre disponibili per il prestito presso la Biblioteca Valentini della Facoltà di Medicina e Psicologia:

1.     Natura e obiettivi della psicologia sociale [ cap 1. Mazzara B. (2013) In: Leone, G. Mazzara B., Sarrica M. La psicologia sociale. Processi mentali, comunicazione e cultura, Laterza]

2.     Il parlare come pratica  sociale [cap 2 Duranti A.(2003) In: G.Mantovani (a cura di) Manuale di psicologia sociale, Giunti]

3.     Conversazioni e strutture di potere [cap.3 Mantovani G. (2008) Analisi del discorso e contesto sociale, Il Mulino]

4.     Discussione come presa di posizione [cap 4 Mantovani G. (2008) Analisi del discorso e contesto sociale, iI Mulino]

5.     Gruppi e interazione sociale [cap 6 Zucchermaglio C. (2003) In: G.Mantovani (a cura di) Manuale di psicologia sociale , Giunti]

6.     Artefatti tecnologici e pratiche sociali [cap.2 Alby F. (2007) Le tecnologie nella vita quotidiana, Carocci]

 Il programma prevede inoltre lo studio di un libro (disponibile anche nella biblioteca Valentini):

Saglietti, M. (2012). Organizzare le case-famiglia. Strumenti e pratiche nelle comunità per minori, Carocci.

 

Per il terzo modulo svolto dalla prof.ssa Bufalari e dedicato all’attività esperenziale, eventuali dispense saranno fornite dalla docente.