La produzione ceramica nel Levante meridionale tra Bronzo Antico e Medio

Attraverso lezioni frontali e incontri seminariali di discussione aperta in aula su letture assegnate il corso mira a fornire una conoscenza approfondita di temi e problemi legati allo studio dell'organizzazione della produzione ceramica nel Levante meridionale (Palestina e Transgiordania) tra Bronzo Antico e Bronzo Medio i relazione a cambiamenti e riconfigurazioni nelle strutture economiche e politiche delle società locali.

Il programma del corso è organizzato secondo la seguente struttura:
- Introduzione, Argomenti 1-3, 6 ore
- Modulo 1: Il Bronzo Antico II-III, Argomenti 4-9, 12 ore
-  Sommario intermedio, Argomento 10, 2 ore
- Modulo 2: Il Bronzo Antico IV, Argomenti 11-15
- Modulo 3: Il Bronzo Medio, Argomenti 16-20, 12 ore
 - Sommario di fine corso, Argomento 21, 2 ore

Il corso (42 ore) verterà sull'organizzazione della produzione ceramica nel Levante meridionale (Palestina e Transgiordania) tra Bronzo Antico e Medio, incentrandosi in particolare sul Bronzo Antico II-III (ca. 3000-2500 a.C.), il Bronzo Antico IV (ca. 2500-1950 a.C.) e il Bronzo Medio I (ca. 1950-1800 a.C.); in questo modo, sarà possibile affrontare la problematica delle strutture economiche che soggiacciono la organizzazione della produzione all'interno di un ciclo di urbanizzazione - de-urbanizzazione - rigenerazione urbana. 

Il corso è articolato in tre moduli didattici, preceduti da una introduzione generale (Argomenti 1-3, 6 ore) sullo studio dell'organizzazione della produzione nel Levante meridionale nell'arco temporale in esame, incluse alcune fondamentali nozioni teoriche, concettuali e metodologiche necessarie alla successiva analisi dei casi studio scelti. Seguirà l'analisi dell'organizzazione dell'organizzazione della produzione ceramica nel Bronzo Antico II-III, all'epoca dell'urbanizzazione emergente (Modulo 1, Argomenti 4-9, 12 ore), del Bronzo Antico IV, all'epoca della ristrutturazione dell'economia e della società su una base di villaggio (Modulo 2, Argomenti 11-15) e del Bronzo Medio I, fase di rigenerazione urbana (Modulo 3, Argomenti 16-20, 12 ore). In ognuno dei moduli, per ciascun periodo verrà fornita una introduzione alle problematiche cronologiche e storico-archeologiche e sull’organizzazione della società per inquadrare la successiva discussione dei casi studio scelti, verranno presentati, analizzati e discussi particolari contesti archeologici e classi ceramiche e si svolgeranno attività in aula su materiali ceramici da scavi archeologici. Ogni modulo si concluderà, inoltre, con un seminario di discussione aperta in aula su letture assegnate. Alla fine del secondo modulo (Argomento 14, 2 ore) e alla fine del corso (Argomento 21, 2 ore) sono previsti, rispettivamente, un sommario intermedio e uno finale dedicati alla verifica della comprensione in aula, con discussione aperta e possibilità  per gli studenti e le studentesse di porre quesiti sugli argomenti trattati.

Il corso si propone di fornire una conoscenza avanzata sulla cultura materiale del Levante meridionale nel periodo in esame, concentrandosi in particolare sulla possibilità di ricostruire la competenza tecnica e le forme di organizzazione della produzione ceramica e di comprendere come queste siano influenzate da (e allo stesso tempo riflettano) i cambiamenti nelle strutture sociali, economiche e politiche nell'arco temporale in esame.