Il corso si propone di fornire agli studenti primi rudimenti di Didattica della Letteratura, nonché le conoscenze e la capacità di comprensione relative al panorama letterario italiano. Si intendono affrontare in particolare i principali autori della seconda metà dell’Ottocento e della prima metà del Novecento, periodo particolarmente florido di opere che pongono al centro tematiche quali scuola, ragazzi, educazione. Verranno presi in esame i generi più significativi del tempo e il contesto storico-culturale di riferimento. I principali autori trattati saranno Giovanni Verga, Luigi Capuana, Carlo Collodi, Edmondo De Amicis, Matilde Serao, Grazia Deledda, Antonio Fogazzaro, Giovanni Pascoli, Luigi Pirandello, Dino Buzzati. Ad una parte manualistica, incentrata sullo studio degli snodi critici più importanti, si affiancherà l’analisi diretta di una selezione di testi, scelti e forniti dalla docente.

Lo studente è chiamato ad acquisire sia la capacità di orientarsi all’interno del panorama storico-letterario sia la padronanza critica dei testi letti. Nel corso delle lezioni i diversi brani saranno analizzati collettivamente e in modalità interattiva (anche in piccoli gruppi) e verranno favoriti il dibattito e la capacità interpretativa. Verrà inoltre richiesto di declinare la capacità di comprensione e costruzione di percorsi per generi e autori in funzione della prassi didattica in uso nella scuola primaria. A tal fine, i testi selezionati dall'insegnante saranno scelti all'interno della produzione pedagogica degli autori citati (ad esempio, le fiabe di Capuana e Deledda, le novelle che trattano di insegnanti e scuola tra le novelle di Verga e Pirandello, i racconti sulla condizione delle maestre di Serao, la produzione per l’infanzia e iconografica di Dino Buzzati).

Testo principale: La docente fornirà le dispense da studiare, nelle quali sono compendiati gli argomenti trattati e i profili degli autori selezionati per il corso (il principale manuale di riferimento da cui si traggono i contenuti delle dispense è quello di Giulio Ferroni: Storia e testi della letteratura italiana, volume La nuova Italia). I frequentanti possono far riferimento alle dispense e non è necessaria la consultazione del manuale se non per approfondimenti facoltativi (si consiglia invece l’attenta consultazione del suddetto manuale ai non frequentanti, per integrare le lezioni perse).

Altri testi: i testi da analizzare verrano forniti in digitale dalla docente; verrà letta e commentata in classe l’antologia di novelle pirandelliane a cura di Andrea Scardicchio: La maestrina Boccarmè e altre novelle pedagogiche (2021), oltre ad una selezione di altri brani antologizzati dal manuale. Gli studenti dovranno inoltre leggere integralmente il libro di Dino Buzzatti, La famosa invasione degli orsi in Sicilia.

Gli studenti non frequentanti dovranno leggere, in aggiunta, tre racconti a scelta tratti da Matilde Serao, Il romanzo della fanciulla.

Modalità d’esame: colloquio orale

NB: sarà possibile svolgere l'esame intero tutto insieme oppure scegliere di svolgere la prima parte (Saverna) prima e separatamente rispetto alla parte della prof.ssa Licameli. In tal caso ci si prenoterà via mail con la prof.ssa Saverna (non su infostud) e si verbalizzerà solamente in seguito, dopo aver svolto l'esame intero.