Il laboratorio intende fornire conoscenze avanzate e competenze relative al ruolo delle
emozioni e delle strategie di regolazione rispetto al benessere, al
comportamento morale e alle capacità di regolazione del comportamento, nonchè intende sviluppare capacità di
costruzione di interventi di prevenzione/promozione del benessere e della
salute

I laboratorio sono suddivisi in 3 moduli

IL modulo 1 affronta il tema della regolazione delle emozioni  e delle strategie di regolazione e alcuni aspetti metodologici (12 ore di lezione frontali/capovolte) in diverse fasi del ciclo di vita.

Il Modulo 2 affronta il tema delle emozioni positive per il benessere e l’adattamento nell’arco di vita e le le relazione tra emozioni, empatia e regolazione del comportamento . all’interno di una cornice di sviluppo del comportamento e della teoria social–cognitiva

Il Modulo 3 affronta il tema delle emozioni nella regolazione del comportamento all’interno della teoria socil cognitiva e introduce gli interventi che mirano alla promozione del benessere e della salute  e alla prevenzione dei comportamenti disadattivi/a rischio nel corso del ciclo di vita . Saranno anche trattati aspetti metodologici nella valutazione dei programmi