Il corso si propone di affrontare i temi principali della diagnosi psicologica affiancando alla diagnosi descrittivo-sindromica un approccio transdiagnostico. Saranno approfonditi i temi relativi alla valutazione e all’inquadramento clinico attraverso l’uso di strumenti qualitativi (colloquio, interviste cliniche semistrutturate, osservazione, automonitoraggio) e quantitativi (interviste cliniche standardizzate, test, check-list) e con riferimento a un’ottica multimetodo.
Saranno trattati i seguenti argomenti: Il confronto fra la diagnosi categoriale descrittiva e la diagnosi in un’ottica transdiagnostica; la diagnosi secondo un approccio multimetodo; gli strumenti per la diagnosi; la restituzione; la diagnosi entro specifici contesti teorici (cognitivo, psicodinamico, relazionale); norme deontologiche.
- Teacher: Caterina LOMBARDO