Il Corso è tenuto dalla prof.ssa Traversetti e permette di apprendere conoscenze sui processi cognitivi e metacognitivi legati all' apprendimento di tutti gli allievi della classe e degli allievi con disturbi specifici di apprendimento-DSA, tenendo conto della prospettiva dell'evidence based education. In particolare, il Corso consente di acquisire conoscere per elaborare una didattica inclusiva, in termini di teorie di apprendimento, strategie didattiche, modalità di valutazione. Durante le lezioni, si apprenderanno modalità per redigere: progettazione educativa per la scuola dell'infanzia e programmazione didattica nella scuola primaria, Piani Didattici Personalizzati per gli allievi con DSA, osservazione dei segnali di rischio per DSA.