Il corso fornirà le conoscenze di base della didattica delle lingue moderne, focalizzandosi sulle principali ipotesi che sono state formulate in questo ambito. Con attività laboratoriali, si studieranno le prospettive, via via più articolate, con le quali è stata descritta una lingua con lo scopo di coglierne le modalità spontanee di acquisizione e di stimolarne l’apprendimento in corsi di L1 o L2. Particolare attenzione sarà rivolta al nesso lingua-cultura e alle sfide dell’educazione al plurilinguismo: con approfondimenti che verteranno sulle vicende italiane di età repubblicana, si ricostruirà il maturare di una riflessione teorica, oggi adottata a livello internazionale, dove lo sviluppo delle abilità linguistiche e la cittadinanza sono profondamente intrecciati.  

The course will provide the basic knowledge of modern language teaching, focusing on the main hypotheses that have been formulated in this area. With laboratory experiences, we will study the perspectives, gradually more articulated, with which a language has been described with the aim of understanding the spontaneous methods of acquisition and stimulating its learning in L1 or L2 courses. Particular attention will be paid to the links between language and culture and the challenges of multilingualism education: with insights on the Italian republican history, we will reconstruct the growth of a theoretical reflection, now adopted at international level, where the development of linguistic skills and citizenship are deeply intertwined.