Letteratura
ispanoamericana III (21-22)
Módulo
Más allá de los cronistas… adaptarse, resistir y negociar. Construcción de los roles de
género durante la conquista e inicio de los virreinatos en América Hispana
Karín Chirinos Bravo
Módulo
de (40 horas)
Objetivos
Visibilizar a las figuras femeninas que llegaron junto a los
colonizadores.
Analizar,
bajo la perspectiva de género, el rol que jugaron tanto las Crónicas de la conquista y colonización (escritas
por los conquistadores y religiosos), como las biografías y/o vicisitudes de
algunos personajes femeninos de esas épocas, en la performatividad de los roles
de género vigentes en países como: Argentina, Perú, Chile, Costa Rica y Ecuador.
Realizar
el análisis sociolingüístico de algunos textos escritos por mujeres del corpus propuesto
y compararlo con el análisis de algunas crónicas de la conquista escritas por los
conquistadores y religiosos.
Corpus
Además de los escritos de
los conquistadores, religiosos, mestizos y el indígena Felipe Huamán Poma se propone el estudio, comprensión y análisis sociolingüístico de
algunos personajes femeninos que se rebelaron al ¨orden social¨ o que por el
contrario, ayudaron a que se mantuviera:
Biografías de mujeres indígenas
La
indígena cumanagota, Guaricha
La
hija del cacique Careta, Anayansi.
Luisa
de Tlaxcala
La
princesa inca Chimpu Ocllo
Anacaona
La
cacica taína Osema
Curi
Ocllo,
Curicuillor
Malinche
Inés
Huaylas Yupanqui (Quispe Sisa)
India
cacica de Quito
Biografías de mestizas
Las encomenderas en Perú
Francisca
Pizarro
Ana
María García de Loyola
Leonor
Cortés Moctezuma,
Españolas que viajaron para
evangelizar
Inés Muñoz,
Catalina
de Bustamante
Textos escritos por hombres que
vivieron los hechos durante la exploración y la conquista:
Colón Diario de a bordo, escrito en 1492-93.
Hernán
Cortés Cartas de relación,
escritas entre 1519 y 1526.
Textos destinados a la
evangelización, la reflexión, o la historiografía desde una perspectiva culta
sobre el proceso de colonización.
Fray
Toribio de Motolinía
Historia de los Indios de la Nueva España,
escrita hacia 1541.
Bartolomé
de las Casas.
Brevísima relación de la destrucción de la Indias,
publicada en 1552.
Fray
Bernardino de Sahagún
Historia General de las Cosas de la Nueva España, escrita
en 1569 y encontrada en el siglo XVIII.
Textos producidos por americanos o
criollos que aportan la visión del vencido.
Garcilaso
el Inca
La Florida del Inca, publicada en 1605.
Comentarios Reales de los Incas,
publicada en 1609.
Historia del Perú, publicada en 1617.
Felipe
Huamán Poma de Ayala
Primer nueva crónica y buen gobierno,
escrita en 1615.
Evaluación
Trabajo
final
Prueba
oral
Bibliografía[1]
Literatura
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Paidós.
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Martínez
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análisis histórico, en M. lamas (comp.). El género: la construcción
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Maura, J.F., Españolas de ultramar en la Historia y en la
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Ruíz Banderas, J., Catalina
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Análisis sociolingüístico
Bolaño S., Introducción a la teoría y práctica de
la sociolingüística, México, Trillas, 1982,
De Toro F., Semiótica del teatro, Buenos Aires,
Galerna, 2008.
Jiménez Cano J., Bosquejo general para el
comentario sociolingüístico de textos literarios, Universidad de Murcia, 1996.
Lakoff R., El lenguaje y el lugar de la mujer,
Barcelona, Editorial Hacer, 1995,
Moreno Fernández, F., Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje. Ariel,
Barcelona,1998.
[1]Todo el material bibliográfico será
proporcionado por la docente durante las clases y será publicado en la
plataforma elearning.
- معلم: KARÌN Chirinos Bravo