Il programma del corso è composto da Unità didattiche modulabili e flessibili, ognuna delle quali tratta sempre:

 -  un tema specifico pertinente al percorso di studi, elaborato secondo criteri stilistici e contenutistici affini all’inglese accademico;

-  un argomento grammaticale;

-  un focus su espressioni idiomatiche selezionate;

-  un momento di ri-elaborazione scritta (individuale o in gruppo);

-  un momento di ri-elaborazione orale (o dibattito) con esposizione individuale o di gruppo (coinvolgento l’intero gruppo classe oppure piccoli gruppi) secondo gli approcci del Classroom Debate e del Collaborative Learning.

-  Ulteriori contributi video pertinenti al percorso di studi.

La struttura delle Unità didattiche è declinata sia in modalità in presenza sia a distanza, secondo le esigenze della Facoltà e tramite la configurazione delle aule digitalizzate. Il percorso didattico prevede l’uso strutturato della piattaforma eLearning Sapienza, per la quale il docente richiederà un accesso costante durante il corso. Gli ambienti del FORUM Moodle e i lavori in gruppo, nonché le interazioni social off-line (per le quali verrà richiesta una reportistica in lingua) concorrono a creare un ecosistema di autoapprendimento.