Mar 13-15 

Gio 13-15

La civiltà dei Fenici. Un percorso mediterraneo

Il corso è dedicato alla definizione dei Fenici e della Fenicia, una questione che rimane tuttora molto problematica. I Fenici costituivano un popolo? O meglio una nazione? Da quando? Quali sono i limiti geografici della realtà chiamata Fenicia? A queste domande cercheremo di dare una risposta esaminando le principali città fenicie del Levante e del Mediterraneo occidentale, delineandone i caratteri comuni e le peculiarità legate alla specifica situazione geografica. Si tratterà il “problema” della colonizzazione, quel fenomeno che, nei primi secoli del I millennio a.C., porta i Fenici a espandersi nel Mediterraneo e fondare vere e proprie città coloniali. Una particolare attenzione verrà data alla questione cronologica e alla disamina delle fonti scritte, e infine sono previsti rudimenti di cultura materiale.

All’interno del corso sono previsti seminari interdisciplinari.

Al corso sono collegate una serie di Altre Attività Formative utili all’acquisizione dei CFU (laboratorio di schedatura di materiali archeologici, laboratorio di documentazione grafica dei materiali archeologici, laboratorio di documentazione fotografica dei materiali archeologici, scavo presso l’isola di Mozia).

Le lezioni sono frontali/a distanza, con il sussidio in aula di presentazioni ppt, rapporti di scavo, reperti archeologici. La frequenza è obbligatoria.

MODALITà DI VALUTAZIONE

La valutazione finale consiste in un esame orale durante il quale verranno proposti quesiti sui temi affrontati durante le lezioni e trattati nella bibliografia di riferimento. Alla valutazione del rendimento del candidato concorreranno la terminologia usata, la capacità di esporre i concetti e di inquadramento nel contesto storico-geografico.

La frequenza alle lezioni e ai seminari, la partecipazione attiva in classe, la conoscenza della bibliografia indicata sono elementi fondamentali per il superamento della prova, sono invece elementi utili capacità di ragionamento e studio autonomo.

Per superare l’esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30. Lo studente deve dimostrare di esprimersi con un linguaggio appropriato, di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti di base esposti durante le lezioni e di essere in grado di orientarsi negli aspetti di base della disciplina.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente, nonché capacità di ragionamento e studio autonomo.

 

BIBLIOGRAFIA

I testi riportati di seguito e altra bibliografia integrativa saranno disponibili in formato pdf e condivisi in una cartella Drive durante il corso.


 

A. Mazar, Archaeology of the Land of the Bible. 10,000-586 B.C.E., New York 1990, pp. 368-530.

 

AA.VV., Archéothema, n. 15 (2011).

 

S. Lancel, Carthage, Brépols 1992, pp. 13-93; 153-276.

 

S. Moscati (a cura di), I Fenici, Catalogo della mostra - Palazzo Grassi, Venezia 1988, Milano 1988, pp. 24-53; 166-180; 210-242.

 

M. Gras, P. Rouillard, J. Teixidor, L’universo fenicio, Paris 1995, pp. 4-85.

 

S.F. Bondì et alii, Fenici e Cartaginesi, Roma 2009, pp. 1-88.

 

C. Doumet-Serhal, Networking patterns of the Bronze and Iron Age Levant (Archaeology and History in the Lebanon), Beirouth 2008, pp. 2-61; 71-120.

 

Near Eastern Archaeology n. 73 (2010), articoli selezionati durante il corso.