Il corso si compone di un corso base e di una parte monografica. Il corso base è centrato sulla storia delle idee pedagogiche dall'età antica fino al secondo Novecento, con una particolare attenzione al pensiero di alcuni degli autori ritenuti più importanti e significativi nella storia del pensiero occidentale. Un’attenzione particolare sarà dedicata al pensiero di John Dewey e di Giuseppe Lombardo-Radice, attraverso la lettura di due brevi classici commentati.
La parte monografica, invece, è dedicata allo studio dei momenti salienti della scuola pubblica italiana, le idee e le ideologie che l’hanno permeata nel corso del tempo. Saranno discussi e analizzati i temi e gli obiettivi dell’educazione nella società contemporanea e il ruolo fondamentale dei docenti.