Zoologia dei vertebrati

Il corso si tiene in aula seminari presso l'Istituto di Zoologia ogni Lunedì e Mercoledì dalle 16:00 alle 18:00, e inizierà Lunedì 4 Ottobre.

L'aula ha una capienza massima di 24 persone, ma per ragioni di distanziamento sociale solamente 12 persone possono prenotarsi tramite la piattaforma Prodigit per assistere in presenza. Chi non riesce a prenotarsi perché è stata raggiunta la capienza massima, può seguire la lezione online al seguente link zoom.

https://uniroma1.zoom.us/j/81098478146?pwd=OUwxOUxIWFJQY2oxL2YvK1UxeTE4Zz09

Meeting ID: 810 9847 8146

Passcode: 237760


Programma:

Il corso ha l'obiettivo di fornire una conoscenza generale sulla diversità, evoluzione, ecologia, distribuzione e stato di conservazione dei vertebrati. È un corso che copre elementi di anatomia, fisiologia, sistematica e tassonomia, biogeografia, ecologia animale e comportamentale, e conservazione biologica.


Argomenti affrontati nel corso:

Origine e precursori dei Vertebrati.

Organizzazione generale dei vertebrati e principali suddivisioni: agnati, gnatostomi, pesci, tetrapodi, anamni, amnioti, ectotermi, endotermi.

Diversità funzionale, ricchezza, e distribuzione dei diversi gruppi di vertebrati.

Sistematica e tassonomia dei principali gruppi di vertebrati: ciclostomi, pesci cartilaginei (al livello di superordine), pesci ossei (al livello di superordini); Anfibi (a livello di ordine); Rettili (a livello di famiglia); Uccelli (a livello di ordine); Mammiferi (al livello di ordine).

Per ogni gruppo analizzato approfondiremo: origini evolutive, cenni anatomici, tipologie di locomozione (modalità di nuoto, tipologie di locomozioni terrestri, volo), osmoregolazione, adattamenti ai diversi ambienti, cicli biologici, modalità riproduttive, ecologia trofica, meccanismi di difesa dai predatori, comunicazione, distribuzione geografica, migrazioni, stato di conservazione e principali minacce antropiche.

Adattamenti alla vita acquatica e terrestre, adattamenti anatomici, fisiologici, e comportamentali all'endotermia.

Cenni di ecologica comportamentale (spaziale e riproduttiva) in uccelli e mammiferi.

Cenni sulla vertebrofauna terrestre italiana.

Cenni sui metodi di stima dell'abbondanza e distribuzione, e Lista Rossa.


Risultati di apprendimento attesi

Capacità di classificare i vertebrati e di analizzare la loro complessità e i loro rapporti con l'ambiente e l'uomo.


Modalità di esame

L'esame sarà orale e comincia con la presentazione di un articolo scientifico riguardante la zoologia dei vertebrati in senso lato (ecologia, comportamento, evoluzione, biogeografia, conservazione, etc.) e precedentemente concordato con il docente. L'esame procederà con delle domande sulla presentazione, ed in seguito sugli argomenti trattati nel corso. Il voto terrà in considerazione sia la presentazione (capacità espositiva e comprensione, durata) che la preparazione riguardante gli argomenti trattati nel corso (conoscenza, comprensione, esposizione).


Materiale di studio:

Il testo consigliato è “Zoologia dei vertebrati” di Pough, Janis e Heiser (Casa editrice: Pearson). In aggiunta, lo studente può integrare con altri testi, appunti presi a lezione, e dispense fornite dal docente.


English version

The course aims to provide a general knowledge on the diversity, evolution, ecology, distribution and conservation status of vertebrate species. This is a course that touches on topics from several subjects, including anatomy, physiology, taxonomy and systematics, biogeography, animal and behavioural ecology, and conservation biology.


List of topics covered in the course:

Origin and early evolution of the vertebrates.

General organization of vertebrate species and main groups therein: agnata, gnatostomata, fishes, tetrapods, anamniotes, amniotes, ectotherms, endotherms.

Functional diversity, richness and distribution of the vertebrates taxa.

Systematics and taxonomy of the main groups of vertebrate species: jawless fishes, cartilaginous fishes (down to the superorder level), bony fishes (down to the superorder level); amphibians (down to the order level); reptiles (down to order and family level); birds (down to order level); mammals (down to order level).

For each of the above-mentioned groups, we will hint on their evolutionary origins, anatomy, locomotion types (swimming mode, terrestrial locomotion types, types of flight), osmoregulation, adaptation to diverse environments, biological cycles, reproductive modes, trophic ecology, defense mechanisms, communication, geographic distribution, migrations, conservation status and main anthropogenic threats.

Adaptation to aquatic and terrestrial life, anatomical, physiological and behavioural adaptation to endothermy.

Hints on the behavioural ecology of birds and mammals (spatial and reproductive behaviour).

Hints on the Italian terrestrial vertebrate fauna.

Hints on the main approaches to estimate the abundance and distribution of species, and IUCN Red List.


Learning goals

Ability to classify vertebrate species and analyse their diversity and relationship with the environment and humans.


Final exam

The exam will be oral and will start with a power point presentation of an article (chosen by the student but agreed with the professor) losely related to vertebrate zoology (ecology, behaviour, evolution, biogeography, conservation, etc.). The exam will follow with questions on the presentation, and later on the topics covered during the course. The final mark will depend on both the presentation (presentation skills, understanding of the topic, timing) and the preparation on the topics covered during the course (knowledge, understanding, communication skills).


Study material:

The suggested textbook is “Vertebrate life”, by Pough, Janis e Heiser. The student can also rely on similar textbooks, handnotes, and additional sources provided by the professor.